Výsledky vyhledávání

Akademický článek

Sơ đồ sai phân đơn điệu xấp xỉ bậc hai trên lưới không đều đối với phương trình parabol giả tuyến tính với điều kiện biên loại ba

Autor: Le Minh Hieu

Publikováno v: Tạp chí Khoa học và Công nghệ, Pp 75-80 (2024)

Trong bài báo này, tác giả trình bày nghiên cứu về việc xây dựng sơ đồ sai phân hữu hạn đơn điệu có xấp xỉ cục bộ bậc hai trên lưới không gian không đều cho phương trình parabol giả tuyến tí

Externí odkaz: https://doaj.org/article/870ca63b8da446fe947c1d0b4279182b

Zobrazit plný text záznamu

Akademický článek

Năng lượng liên kết của exciton trong giếng lượng tử parabol AlGaAs/GaAs/AlGaAs dưới tác dụng của từ trường đều áp theo hướng nuôi

Autor: Phạm Thị Bích Thảo, Nguyễn Duy Khánh, Nguyễn Thành Tiên

Publikováno v: Tạp chí Khoa học Đại học Cần Thơ, Iss 39 (2015)

Trong nghiên cứu này, chúng tôi tính năng lượng liên kết của exciton Wannier trong giếng lượng tử parabol đặt trong từ trường đều dọc theo hướng nuôi sử dụng phương pháp biến phân. Chúng tôi đã th

Externí odkaz: https://doaj.org/article/71b41538586b4693884cc3a7f16c3d22

Zobrazit plný text záznamu

Akademický článek

Phân bố khí điện tử giả hai chiều trong giếng lượng tử bán parabol phân cực

Autor: Nguyễn Thành Tiên, Nguyễn Duy Khánh, Phạm Hải Dương, Phạm Thị Bích Thảo

Publikováno v: Tạp chí Khoa học Đại học Cần Thơ, Iss 37 (2015)

Trong nghiên cứu này, chúng tôi khảo sát sự phân bố khí điện tử ở trạng thái cơ bản và trạng thái kích thích thứ nhất trong cấu trúc giếng lượng tử bán parabol dựa trên vật liệu có tính phân

Externí odkaz: https://doaj.org/article/8752c9d6cdeb453599641eb82e7f280a

Zobrazit plný text záznamu

Parabol Kavramının Öğretiminde Dinamik Matematik Yazılımının Bağlamsal Öğrenme Ortamının Oluşmasında Rolü

Autor: Serdal Baltaci, Adnan Baki

Publikováno v: Volume: 31, Issue: 1 1-28
Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

This research aims to investigate the role of the GeoGebra software as a tool to creat a contextual learning for the concept of parabola. Action research method was used in the research. Participants of the research are pre-service elementary mathema

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::07d2e31f262676cc2af6f1890030bec0
https://doi.org/10.19171/uefad.450022

Zobrazit plný text záznamu

Akademický článek

MộT GIảI PHáP ỨNG DụNG NăNG LƯợNG MặT TRờI

Autor: Nguyễn Chí Ngôn, Cao Hoàng Long, Lưu Trọng Hiếu

Publikováno v: Tạp chí Khoa học Đại học Cần Thơ, Iss 19b (2011)

Nghiên cứu này trình bày một giải pháp chiếu sáng tự nhiên thông qua việc thiết kế một hệ thống truyền ánh sáng mặt trời vào trong nhà bằng sợi dẫn quang. Một gương parabol loại acrylic đường k�

Externí odkaz: https://doaj.org/article/d8fe52d3738041f58ac83dda97eaae2b

Zobrazit plný text záznamu

Lise öğrencilerinin parabol bilgisini oluşturma süreçlerinde öğretmen etkisi

Autor: Kobak Demir, Mevhibe, Gür, Hülya

Bu çalışmada lise öğrencilerin parabol bilgisini oluşturma süreçlerinde öğretmenin etkisinin incelenmesi amaçlanmıştır. Nitel araştırma niteliğindeki çalışmada durum çalışması deseni kullanılmıştır. Çalışma yarı yapıl

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3192::b44e0375f6e215248c505dbcc967e8f9
https://hdl.handle.net/11630/8905

Zobrazit plný text záznamu

Lise Öğrencilerinin Parabol Bilgisini Oluşturma Süreçlerinde Öğretmen Etkisi

Autor: KOBAK-DEMİR, Mevhibe, GÜR, Hülya

Publikováno v: Volume: 12, Issue: 1 151-184
Journal of Theoretical Educational Science

Inthis study, it is aimed to investigate the effect of teacher on constructingknowledge process of high school students. A case study was used in this qualitativestudy. The study was carried out with 2 mathematics teachers selected usingmaximum diver

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=tubitakulakb::bf6e23661e52e332e557230a89ddcb2f
https://dergipark.org.tr/tr/pub/akukeg/issue/42532/408347

Zobrazit plný text záznamu

The role of dynamic mathematics software in the development of contextual learning environment during teaching of the parabola concept

Autor: Baltacı, Serdal, Baki, Adnan

Bu çalışma, Karadeniz Teknik Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsünde Adnan BAKİ'nin danışmanlığında Serdal BALTACI tarafından hazırlanan "Dinamik matematik yazılımının geometrik yer kavramının öğretiminde kullanılmasının

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::0bea6f5974ac4fc85361390459723060
https://hdl.handle.net/20.500.12513/1194

Zobrazit plný text záznamu

The investigation of the mathematics teachers' role on the process of students' constructing knowledge

Autor: Demir, Mevhibe Kobak

Balıkesir Üniversitesi, Fen Bilimleri Enstitüsü, Ortaöğretim Fen ve Matematik Alanlar Eğitimi Ana Bilim Dalı
Bu araştırmanın amacı, 10. sınıf öğrencilerinin matematik dersinde parabol kavramını oluşturma süreçlerinde öğret

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______4609::fa93012f839f10fac338eba2f471ae4a
https://hdl.handle.net/20.500.12462/3252

Zobrazit plný text záznamu

Dissertation/ Thesis

Uniform Marker Field na válci

Autor: Kříž, Radim

This work presents a new extension for Uniform Marker Field, which is able to detect UMF on the cylinder. First part of the text deals with Augmented reality and focuses on systems using markers. It discusses the actual state-of-the-art systems and i

Externí odkaz: http://www.nusl.cz/ntk/nusl-236201

Zobrazit plný text záznamu

Vyhledávací nástroje:

Upřesnit hledání