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Publikováno v: Educação Matemática em Revista; v. 25 n. 66 (2020): jan./mar.; 12-25
Educação Matemática em Revista
Sociedade Brasileira de Educação Matemática, Brasília (SBEM-DF)
instacron:SBEM_MAT

Infelizmente o ensino de Análise Combinatória na Educação Básica ainda é feito de maneira muito mecânica por alguns professores, e em sua maior parte com a justificativa do baixo domínio do conteúdo. Tal prática é repetida de maneira super

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::b8303fa9acaaa2d201fd10b3dd68a46c
http://funes.uniandes.edu.co/24083/

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Passeando em grafos: uma abordagem de teoria de grafos no ensino médio

Autor: Pará, Telma, Dantas, Simone, De Alcantara, Cecilia, Gonçalves, Isabel

A teoria de grafos é um ramo da Matemática Discreta ainda pouco explorado na educação básica. O objetivo deste trabalho é mostrar a viabilidade do ensino desta disciplina no ensino médio através de uma proposta de atividade envolvendo element

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______2666::2493450b580414bddc482dbb263e942b
http://funes.uniandes.edu.co/28013/

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Akademický článek

Strong reducibility of powers of paths and powers of cycles on Impartial Solitaire Clobber

Autor: Pará, Telma, Dantas, Simone, Gravier, Sylvain

Publikováno v: In Electronic Notes in Discrete Mathematics 2011 37:177-182

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Akademický článek

Impartial Solitaire Clobber played on Powers of Paths

Autor: Pará, Telma, Gravier, Sylvain, Dantas, Simone

Publikováno v: In Electronic Notes in Discrete Mathematics 2009 35:257-262

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