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Publikováno v:
Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da PUC_PRPontifícia Universidade Católica do ParanáPUC_PR.
Tese (doutorado) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná, Curitiba, 2011
Bibliografia: f. 279-288
O presente trabalho refere-se ao estudo do desenvolvimento profissional docente e tem como foco os professores em início de carreira
Bibliografia: f. 279-288
O presente trabalho refere-se ao estudo do desenvolvimento profissional docente e tem como foco os professores em início de carreira
Publikováno v:
Práxis Educativa, Vol 14, Iss 1, Pp 333-361 (2019)
Práxis Educativa; Vol. 14 No. 1 (2019); 333-361
Práxis Educativa; Vol. 14 Núm. 1 (2019); 333-361
Práxis Educativa; V. 14 N. 1 (2019); 333-361
Práxis Educativa; v. 14 n. 1 (2019); 333-361
Práxis Educativa
Universidade Estadual de Ponta Grossa (UEPG)
instacron:UEPG
Práxis Educativa; Vol. 14 No. 1 (2019); 333-361
Práxis Educativa; Vol. 14 Núm. 1 (2019); 333-361
Práxis Educativa; V. 14 N. 1 (2019); 333-361
Práxis Educativa; v. 14 n. 1 (2019); 333-361
Práxis Educativa
Universidade Estadual de Ponta Grossa (UEPG)
instacron:UEPG
This paper analyzes the tendencies of the undergraduate theses related to Special Education, presented by senior students of the Pedagogy Course of the Universidade Estadual de Ponta Grossa, Ponta Grossa, Paraná, Brazil. The research was carried out
Publikováno v:
Estudos em Avaliação Educacional; v. 26 n. 62: maio/ago.2015; 480-518
Estudos em Avaliação Educacional; Vol. 26 No. 62: maio/ago.2015; 480-518
Estudos em Avaliação Educacional; Vol. 26 Núm. 62: maio/ago.2015; 480-518
Estudos em Avaliação Educacional; V. 26 N. 62: maio/ago.2015; 480-518
Estudos em Avaliação Educacional
Fundação Carlos Chagas (FCC)
instacron:FCC
Estudos em Avaliação Educacional; Vol. 26 No. 62: maio/ago.2015; 480-518
Estudos em Avaliação Educacional; Vol. 26 Núm. 62: maio/ago.2015; 480-518
Estudos em Avaliação Educacional; V. 26 N. 62: maio/ago.2015; 480-518
Estudos em Avaliação Educacional
Fundação Carlos Chagas (FCC)
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The class Council is one of the collegiate associations. In order to understand how this association is approached in students’ surveys carried out within the stricto sensu graduate programs, this paper analyzed study briefs in Capes Thesis Library
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::6f04ea410a0c33bf934301d31ff2a7be
http://publicacoes.fcc.org.br/index.php/eae/article/view/2931
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Publikováno v:
Linhas Críticas; Vol. 20 No. 42 (2014): Narrativas de Formação; 421-441
Linhas Críticas; Vol. 20 Núm. 42 (2014): Narrativas de Formação; 421-441
Linhas Críticas; v. 20 n. 42 (2014): Narrativas de Formação; 421-441
Linhas Críticas; Vol. 20 Núm. 42 (2014): Narrativas de Formação; 421-441
Linhas Críticas; v. 20 n. 42 (2014): Narrativas de Formação; 421-441
This study is aimed at investigating the process of professional development of teachers at the beginning of their careers, working in elementary education in a public school system. A case study was conducted, based on a critical/dialectical approac
Publikováno v:
Olhar de Professor; Bd. 15 Nr. 2 (2012); 207-208
Olhar de Professor; Vol. 15 No. 2 (2012); 207-208
Olhar de Professor; Vol. 15 Núm. 2 (2012); 207-208
Olhar de Professor; v. 15 n. 2 (2012); 207-208
Olhar de Professor
Universidade Estadual de Ponta Grossa (UEPG)
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Olhar de Professor; Vol. 15 No. 2 (2012); 207-208
Olhar de Professor; Vol. 15 Núm. 2 (2012); 207-208
Olhar de Professor; v. 15 n. 2 (2012); 207-208
Olhar de Professor
Universidade Estadual de Ponta Grossa (UEPG)
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https://revistas.uepg.br/index.php/olhardeprofessor/article/view/4850
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Publikováno v:
Educação em Revista, Volume: 26, Issue: 3, Pages: 39-56, Published: DEC 2010
O presente texto tem como foco as investigações sobre professores iniciantes e faz um balanço do tema a partir de pesquisas realizadas no Brasil, tendo em vista a atual tendência dos estudos sobre essa etapa do desenvolvimento profissional do pro
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Autor:
Pereira, Francine Baranoski
Publikováno v:
Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UEPG
Universidade Estadual de Ponta Grossa (UEPG)
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Autor:
Hykavei Junior, Paulino
Publikováno v:
Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UEPG
Universidade Estadual de Ponta Grossa (UEPG)
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Universidade Estadual de Ponta Grossa (UEPG)
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http://tede2.uepg.br/jspui/handle/prefix/3639
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Autor:
Castro, Aline Aparecida de
Publikováno v:
Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UEPG
Universidade Estadual de Ponta Grossa (UEPG)
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Universidade Estadual de Ponta Grossa (UEPG)
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http://tede2.uepg.br/jspui/handle/prefix/3572
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Autor:
Fontana, Evelline Cristhine
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Universidade Estadual de Ponta Grossa (UEPG)
instacron:UEPG
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