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pro vyhledávání: '"Papa Mamour DIOP"'
Autor:
Papa Mamour DIOP
Publikováno v:
Akofena, Vol 1, Iss 007 (2023)
Resumen: Los contextos educativos del África subsahariana se caracterizan por la existencia de clases numerosas; lo que dificulta el desarrollo de la competencia comunicativa de los alumnos en el aula de idiomas y apela al uso de estrategias didáct
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https://doaj.org/article/fa66a3c6f0f44dd08f2caa2ba0d01888
Autor:
Papa Mamour DIOP, Eugénie EYEANG
Publikováno v:
Aula, Vol 25, Iss 0, Pp 157-170 (2019)
Pedagogical inspection is a very important activity in the teacher training process. But, few studies are done on the subject. In Africa, to talk about the pedagogical inspection and the inspector of education seems to touch a myth. The pedagogical i
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https://doaj.org/article/08583942236d4575912a447b0ede0d08
Autor:
Papa Mamour Diop
Publikováno v:
Ogigia, Iss 19, Pp 67-90 (2016)
En Senegal, las disposiciones programáticas y metodológicas contemplan, de manera explícita, el desarrollo de la competencia de comunicación oral en el aula de Español Lengua extranjera. Sin embargo, las prácticas docentes reducen dicha e
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https://doaj.org/article/d97f8c24e994469a9a338695c5d4fa7a
Autor:
Papa Mamour Diop
Publikováno v:
Ogigia, Vol 2, Pp 21-36 (2007)
ENGLISH: This work deals with the current debate about reality and its literary and artistic expression: realism. In Beatus Ille, Antonio Muñoz Molina’s first novel, the fictional universe reveals three kinds of realism: the epic and elegiac reali
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https://doaj.org/article/0254b7edb9fa46eda6f13cbe0e0391d5
Autor:
Papa Mamour Diop
Publikováno v:
Ogigia, Vol 1, Pp 31-40 (2007)
ENGLISH: The Indian appears throughout history as an enigmatic being and as a subject of many studies. In the authentic indigenous Latino-American, however, authors are concerned with avoiding any criticism of gratuitous art, of local colour, of indu
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https://doaj.org/article/5f6aa3a677c14cf1a0b2908c2cb4f787
Autor:
Papa Mamour Diop
Publikováno v:
Siglo XXI. Literatura y Cultura Españolas. 16:169-184
Este artículo ofrece un recorrido por Chet Baker piensa en su arte de Enrique Vila-Matas, basado en el discurso crítico y la poética aplicada. Estudia la práctica de la intertextualidad (restringida y general) en dicha obra y presenta el diálogo
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::4b8d41bfd15b51b38b73dbd574b78c01
https://doi.org/10.24197/sxxi.0.2018.169-184
https://doi.org/10.24197/sxxi.0.2018.169-184
Autor:
Papa Mamour Diop
Publikováno v:
UVaDOC. Repositorio Documental de la Universidad de Valladolid
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La presente tesis doctoral ofrece un recorrido crítico por la obra literaria de Enrique Vila-Matas (con acotación cronológica de Mujer en el espejo contemplando el paisaje, 1973 a Exploradores de abismo, 2007), basado en un enfoque hermeneútico y
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::3b2946ffbba071896a8cbb9c81f31c70
https://doi.org/10.35376/10324/18111
https://doi.org/10.35376/10324/18111
Autor:
Papa Mamour Diop, Ousseynou Thiam
Le potentiel pédagogique, didactique et formatif de la vidéo dans la préparation des enseignants et le développement de la compétence technologique des élèves au XXIème siècle n'est plus à démontrer. Comment l'état de cet art novateur se
Autor:
Papa Mamour Diop
Publikováno v:
RiuNet. Repositorio Institucional de la Universitat Politécnica de Valéncia
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[EN] This paper results from a research on the evaluation of Spanish as foreign language’s device in the high school diploma exam. It investigates critically the organizational system as well as the tests, activities and items proposed. At last it
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::4b6f5708752f1674e8c276023acefcf2
http://hdl.handle.net/10251/80277
http://hdl.handle.net/10251/80277
Publikováno v:
Akofena, Vol 01, Iss 14 (2024)
Resumen: El presente artículo examina las representaciones de los docentes sobre el dispositivo evaluativo en español como lengua extranjera (ELE) en la enseñanza secundaria en Senegal. A través de un diseño mixto, se recopilaron datos mediante
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https://doaj.org/article/93e18a0302b349798ef6fd9ae3d4dba8