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Publikováno v:
Procesos de inclusión/exclusión, subjetividades en educación matemática
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::e174fa189b995751fd5b64f66e9d940e
https://doi.org/10.2307/j.ctvfc55wr.5
https://doi.org/10.2307/j.ctvfc55wr.5
Autor:
Gloria García Oliveros, Julio Hernando Romero Rey, Claudia Salazar Amaya, Francisco Javier Camelo Bustos, Paola Ximena Valero Dueñas, Gabriel Mancera Ortiz
Desde la decada de los anos noventa, los estudios en educacion matematica a partir de perspectivas socioculturales y politicas sobre la marginacion de los estudiantes en el aprendizaje de las matematicas han comenzado a mostrar que dicha marginacion
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::86404e90668268fb68a20f51173a9dbd
https://doi.org/10.2307/j.ctvfc55wr
https://doi.org/10.2307/j.ctvfc55wr
Autor:
Gabriel Mancera Ortiz
Publikováno v:
Repositório Institucional da UFMG
Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG)
instacron:UFMG
Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG)
instacron:UFMG
CNPq - Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico CAPES - Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior El objetivo de esta tesis es caracterizar el conocer reflexivo que desarrollan estudiantes, que viven en co
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Autor:
Júlio César Augusto do Valle
Publikováno v:
Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP
Universidade de São Paulo (USP)
instacron:USP
Universidade de São Paulo (USP)
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Em meio aos dilemas e aos dissensos em torno da promulgação de uma Base Nacional Comum Curricular, acirram-se os debates sobre os fundamentos e as intencionalidades das políticas públicas curriculares no Brasil. Nesse cenário, discutem-se a viab
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Repositório Institucional da UFMG
Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG)
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O objetivo da tese de doutorado é refletir sobre, e discutir como, a participação em um ambiente de modelagem matemática criado a partir da perspectiva sociocrítica contribui para a constituição da subjetividade política de um grupo de jovens
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