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Publikováno v:
Linguagens, Educação e Sociedade, Vol 26, Iss 50, Pp 238-280 (2022)
O presente artigo tem como principal objetivo propor e analisar o impacto do uso do gênero textual causo, no processo de alfabetização e letramento na Educação de Jovens e Adultos. Trata-se de pesquisa qualitativa, do tipo pesquisa-ação. Esse
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https://doaj.org/article/bf698dc941f34c9daa4bed9224d25476
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Educação & Realidade, Vol 48 (2023)
Este artigo objetivou discutir os desafios enfrentados pelos docentes da Educação de Jovens e Adultos (EJA), do município de João Pessoa/PB, para ensinar idosos durante a pandemia de covid-19. Adotou-se o método qualitativo e coletou-se informa
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https://doaj.org/article/a4b27221493b4f42ab1ee078a620b2c8
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Horizontes, Vol 38, Iss 1 (2020)
A presente pesquisa qualitativa tem por objetivo analisar como ocorre a formação inicial de professores para Educação de Jovens e Adultos, especialmente para atuação na alfabetização. Essa investigação se sucedeu nos anos de 2017 e 2018 e u
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https://doaj.org/article/1e076e6a0bff46c78af26f8b3e7926f7
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Acta Scientiarum: Education, Vol 42, Pp e40226-e40226 (2019)
O presente trabalho tem por objetivo apresentar a gênese da política social, desde a primeira Lei dos Pobres, no século XIV até o contexto neoliberal das políticas sociais no Brasil. Foi realizado um estudo documental e bibliográfico. No sécul
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https://doaj.org/article/a5aac5ea97e74886801c34bb3a380b4f
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Extensio: Revista Eletrônica de Extensão, Vol 14, Iss 27, Pp 19-33 (2017)
The Brazilian age pyramid shows an aging population. The Active Aging Paradigm is now evident, in which education assumes relevance. Brazilian universities have offered specific projects / programs for the elderly, which are Open Universities for the
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https://doaj.org/article/67d1c8c9725c43dab9a964a0fb63b253
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Olhar de Professor, Vol 19, Iss 2 (2019)
O envelhecimento da população mundial se apresenta como um fenômeno real, comprovado pelo censo que registra atualmente uma população de 25 milhões de idosos na sociedade brasileira. Ressalta-se que a educação se configura como uma importante
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https://doaj.org/article/a5086f82f28d4d9eb48df7a26d3ced6b
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Kairós Gerontologia, Vol 17, Iss 0, Pp 149-167 (2014)
Longevity is one of humanity’s greatest conquests, however the aging process and old age itself are still filed with stereotypes and negative stigmas. Despite all of the prejudice suffered by the elderly in the Brazilian culture, this age group has
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https://doaj.org/article/9b56d9606b104feaa76428df229b7aff
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Revista Histedbr On-line, Vol 15, Iss 64 (2015)
Atualmente um dos grandes desafios da sociedade mundial é o envelhecimento da população que tem provocado mudanças significativas no desenho demográfico apresentando diferentes demandas para esta parcela da população que cresce vertiginosament
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https://doaj.org/article/61995bd1a6e249a1b9ffc57c0a2f21c7
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Actualidades Investigativas en Educación, Vol 15, Iss 3 (2015)
Este ensayo presenta una reflexión fundamentada en una investigación documental sobre la inserción de la persona adulta mayor en espacios educacionales (universidades abiertas), que privilegien la Pedagogía Social, como medio de educación no for
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https://doaj.org/article/40699513c61341ea9e6948d1a2a44b51
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Revista Histedbr On-line, Vol 9, Iss 34 (2012)
No contexto da pós-modernidade, a educação insere-se como um poderoso instrumento deavanço social. Neste trabalho realizou-se uma reflexão sobre a EJA no Brasil. A pesquisateve como objetivos identificar as políticas públicas voltadas para EJA
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