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Publikováno v:
Die Deutsche Schule; 2024, Issue 3, p324-329, 6p
Autor:
Tinta, Andreja
Publikováno v:
Journal of Elementary Education / Revija za Elementarno Izobraževanje; jul2015, Vol. 8 Issue 3, p149-161, 13p
Autor:
Jan Egger
In diesem Open-Access-Buch werden in einem methodisch unkonventionellen, quasi-archäologischen Vorgehen aus Architekturen von Schulhäusern die in,Stein gehauenen‘ Sinnstrukturen rekonstruiert. In ihren Raum(an)ordnungen eröffnen Architekturen ei
Autor:
Tolya Stonorov
The Design-Build Studio examines sixteen international community driven design-build case studies through process and product, with preceding chapters on community involvement, digital and handcraft methodologies and a graphic Time Map. Together thes
Autor:
Montag Stiftung
Wie plant und baut man eine gute Schule? Das 2012 erstmals erschienene Standardwerk für einen neuen Schulbau liegt seit 2017 in einer komplett überarbeiteten Auflage vor. Im Mittelpunkt steht die Frage, wie Pädagogik heute zeitgemäß und qualitä
Autor:
Bert Bielefeld
Im komplexen Entwurfsprozess entwickelt der Architekt Räume, die durch verschiedene Einflussgrößen geprägt sind. Wichtig sind Parameter wie Flächenbedarf, Abstände, Einrichtungsgegenstände oder Bewegungszonen. In diesem handlichen Nachschlagew
Autor:
Katja Ninnemann
Mit dieser Publikation wird ein bisher nicht berücksichtigtes Forschungsdesiderat im Lernraumdiskurs thematisiert. Im Mittelpunkt steht die erkenntnisleitende Fragestellung, welche Faktoren die Integration von Innovationen bei der Lernraumgestaltung