Diferencias en distrés psicológico, resiliencia y estrategias de regulación cognitiva de las emociones en adultos durante la pandemia del coronavirus: un estudio transcultural de Polonia y España

Autor: Palomera Martín, Raquel, González Yubero, Sara, Mojsa-Kaja, Justyna, Szklarczyk-Smolana, Klaudia

Publikováno v: Anales de Psicologia, Vol. 38, Nº. 2, 2022, págs. 201-208
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Universidad de Cantabria (UC)

Background. The objective of this cross-cultural study was to analyze the differences in resilience, cognitive emotion regulation strategies (CERS), as well as psychological distress during the COVID-19 pandemic between Poland and Spain. Method. An o

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::93e008066f5ee5ba24192738deb268c5
https://hdl.handle.net/10902/26487

¿Qué Aporta la Inteligencia Emocional al Estudio de los Factores Personales Protectores del Consumo de Alcohol en la Adolescencia?

Autor: González Yubero, Sara, Lázaro Visa, Susana, Palomera Martín, Raquel

Publikováno v: Psicologia Educativa, (2021) 27(1) 27-36
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Resumen: Diversos organismos alertan sobre el incremento del consumo de alcohol y de su uso extendido en los adolescentes. Algunas investigaciones dan cuenta de la relevancia que posee la inteligencia emocional (IE) como nuevo constructo que puede ay

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=RECOLECTA___::75d7201737ec55fd7b1397a52e4c286a
http://hdl.handle.net/10902/20947

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Psicología positiva en las aulas de magisterio con bitácora, debate, ABP y teatro

Autor: Briones Pérez, Elena, Gómez Linares, Alicia, Palomera Martín, Raquel

Publikováno v: International Journal of Developmental and Educational Psychology, INFAD, Revista de Psicología, Nº1-Monográfico 3 (2019), pp:191-204
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RESUMEN: La educación en valores y competencias socio-emocionales ha sido reconocida como parte esencial de la formación inicial y permanente del profesorado. En este trabajo presentamos un programa diseñado desde el marco de la Psicología Positi

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::0cf0e8f7ab33d1ff349e2c9b5e0ae1c5
http://hdl.handle.net/10902/18458

Inteligencia emocional y educación. Beneficios de la inteligencia emocional en la escuela

Autor: Palomera Martín, Raquel

Publikováno v: RIUMA. Repositorio Institucional de la Universidad de Málaga
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La conferencia reivindica la inclusión de las competencias emocionales como competencias básicas en la escolaridad obligatoria y en los objetivos de la formación inicial del profesorado que se está diseñando actualmente dentro del marco del Espa

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::eeb385719b3486182ae14f9ab9705423
http://hdl.handle.net/10630/11236