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Publikováno v:
Revista Brasileira de História da Ciência, Vol 17, Iss 2 (2024)
Portugal investiu na formação do ensino industrial por meio da criação do Instituto Industrial de Lisboa e da Escola Industrial do Porto, em novembro de 1852, com o objetivo de instruir e educar as classes trabalhadoras das cidades de Porto e Lis
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/9a473dc174754a05978f580d17403da3
Publikováno v:
Revista Brasileira de História da Educação, Vol 21, Iss 1 (2021)
Este estudo foca o percurso de Maria de Lourdes Nogueira que, na década de 1920, destacou-se por suas publicações de cunho libertário em revistas e na imprensa, e atuou no Movimento Anarquista. Na década de 1930, ingressou no corpo docente do Co
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/173101481f364ebbaa5a848dca780654
Publikováno v:
Revista Histedbr On-line, Vol 19 (2019)
Com base nos estudos sobre a presença feminina no Colégio Pedro II, este artigo busca dar enfoque ao percurso profissional de Maria da Glória Ribeiro Moss, a primeira professora de Química que atuou a partir de 1926 no externato desta instituiç
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/0f417354297f4537a9fe66827c1f84ef
Autor:
Ana Waleska Pollo Campos Mendonça, Fernando Rodrigo dos Santos Silva, Paloma Rezende de Oliveira
Publikováno v:
Revista Brasileira de História da Educação, Vol 15, Iss 3[39] (2015)
O artigo se origina de uma pesquisa mais ampla sobre a forma como se configurou historicamente o quadro docente do Colégio de Pedro II, ao longo do período imperial. Detém-se, particularmente, sobre o processo de criação de uma nova categoria do
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https://doaj.org/article/352c7f73db5d4ae2a019af99bf1b19bc
Autor:
PALOMA REZENDE DE OLIVEIRA
[pt] A presente pesquisa investigou a história do Ginásio Leopoldinense, situado no município de Leopoldina, na Zona da Mata Mineira, bem como seu projeto educativo, ao longo do período de 1906 a 1926. Esse recorte temporal corresponde a grande p
Autor:
PALOMA REZENDE DE OLIVEIRA
Publikováno v:
Repositório Institucional da PUC_RIOPontifícia Universidade Católica do Rio de JaneiroPUC_RIO.
PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO RIO DE JANEIRO
COORDENAÇÃO DE APERFEIÇOAMENTO DO PESSOAL DE ENSINO SUPERIOR
CONSELHO NACIONAL DE DESENVOLVIMENTO CIENTÍFICO E TECNOLÓGICO
PROGRAMA DE EXCELENCIA ACADEMICA
A presente pesqu
COORDENAÇÃO DE APERFEIÇOAMENTO DO PESSOAL DE ENSINO SUPERIOR
CONSELHO NACIONAL DE DESENVOLVIMENTO CIENTÍFICO E TECNOLÓGICO
PROGRAMA DE EXCELENCIA ACADEMICA
A presente pesqu
Autor:
Paloma Rezende de Oliveira
Publikováno v:
Lex Cult Revista do CCJF. 6:37-56
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::df6f6e7cf5ae82b528d175adcd7643b4
https://doi.org/10.30749/2594-8261.v6n2p37-56
https://doi.org/10.30749/2594-8261.v6n2p37-56
Autor:
Paloma Rezende de Oliveira
Publikováno v:
Revista Inter Ação. 46:464-481
Em meados do século XIX, o Brasil recebeu grupos de imigrantes de diferentes etnias. Esse processo foi resultado de uma política governamental que atraiu para Juiz de Fora (MG): alemães, italianos, árabes e portugueses. A fim de compreender os im
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::6737b6741f49bf45a5b7a60cd35757a6
https://doi.org/10.5216/ia.v46i2.67782
https://doi.org/10.5216/ia.v46i2.67782
Publikováno v:
Revista Eletrônica História em Reflexão. 14:321-344
Este texto traz reflexões sobre as professoras pioneiras que atuaram no curso secundário do Colégio Pedro II, na década de 1920, quando, até então, a docência no ensino primário era reservada às mulheres. Foram criadas instituições exclusi
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::b9a3ed6cb70d50ff5fd273677e599a76
https://doi.org/10.30612/rehr.v14i27.12168
https://doi.org/10.30612/rehr.v14i27.12168
Autor:
Paloma Rezende de Oliveira
Publikováno v:
CAMINHOS DA EDUCAÇÃO diálogos culturas e diversidades. 2:26-43
O presente estudo tem por objetivo analisar como se deu o processo de escolarização das crianças sob tutela do Estado, no contexto de Juiz de Fora/MG (1888 -1916). As relações estabelecidas entre os atores da época, bem como a materialização
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::f40e4b76cc877a4f9b40a85adecb27b0
https://doi.org/10.26694/caedu.v2i1.9974
https://doi.org/10.26694/caedu.v2i1.9974