Ações colaborativas universidade - escola: o processo de formação de professores que ensinam matemática nos anos iniciais

Autor: Palanch, Wagner Barbosa de Lima

Publikováno v: Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da PUC_SPPontifícia Universidade Católica de São PauloPUC_SP.

Made available in DSpace on 2016-04-27T16:57:10Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Wagner Barbosa de Lima Palanch.pdf: 576645 bytes, checksum: 76d8c1f01d0d4ce252bc4a922e2fad99 (MD5) Previous issue date: 2011-11-04
Our research is inserted in the initi

Externí odkaz: https://tede2.pucsp.br/handle/handle/10887

Sondagem das Ideias do Campo Aditivo: Resolução de Problemas ou Aplicabilidade de Algoritmos

Autor: Palanch, Wagner Barbosa de Lima

Publikováno v: Educação Matemática em Revista; Número 35-Março, 2012; 05-15
Educação Matemática em Revista
Sociedade Brasileira de Educação Matemática, Brasília (SBEM-DF)
instacron:SBEM_MAT

O presente artigo tem por objetivo apresentar a pesquisa diagnóstica realizada com alunos do 2º ao 4º ano do Ensino Fundamental I, do município de São Paulo, com situações- problema referentes ao Campo Aditivo. Ela é um recorte de uma pesquis

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::98d68f6e0a7dc735dbe794d68068e0bb
http://sbemrevista.kinghost.net/revista/index.php/emr/article/view/239

A comunicação matemática nos documentos curriculares da cidade de São Paulo no período de 2017 a 2019

Autor: Oliveira, Fernando Araujo de

Publikováno v: Repositório Institucional da Universidade Cruzeiro do Sul
Universidade Cruzeiro do Sul (UNICSUL)
instacron:UNICSUL

Em face dos processos de elaboração ou atualização curricular, desencadeados pela publicação da Base Nacional Comum Curricular - BNCC, a Secretaria Municipal de Educação de São Paulo publicou o Currículo da Cidade: Matemática (2017) que se

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::9ae243c78ffe412ef2223bf65e1e5fb8
https://repositorio.cruzeirodosul.edu.br/handle/123456789/4070

Analysis of curricular cocuments of the city of São Paulo regarding proportional reasoning

Autor: Silva, Thiago Mascára da

Publikováno v: Repositório Institucional da Universidade Cruzeiro do Sul
Universidade Cruzeiro do Sul (UNICSUL)
instacron:UNICSUL

Esta pesquisa tem por objetivo responder à questão principal: Como os Objetivos de Aprendizagem e Desenvolvimento do Currículo da Cidade de São Paulo de Matemática e as atividades de proporcionalidade desenvolvidas no Caderno da Cidade Saberes e

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::c847413645321adf3dbb0bb48d56a9bd
https://repositorio.cruzeirodosul.edu.br/handle/123456789/2379

Contribuições do Estudo de Aula (Lesson Study) para o desenvolvimento profissional de professores que ensinam matemática no 1º ano do ensino fundamental utilizando material curricular

Autor: Silva, Simone Dias da

Publikováno v: Repositório Institucional da Universidade Cruzeiro do Sul
Universidade Cruzeiro do Sul (UNICSUL)
instacron:UNICSUL

Esta tese sob a linha de pesquisa Formação de Professores que Ensinam Matemática tem por objetivo investigar como e em que medida o Estudo de Aula (Lesson Study) pode contribuir para o desenvolvimento profissional de professores do 1º ano do Ensi

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::3faa436b7ddbc7b5100bae88dd223d43
https://repositorio.cruzeirodosul.edu.br/handle/123456789/1080