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Uso de Google+ en el proceso de enseñanza – aprendizaje de la asignatura informática aplicada, del III año de Turismo Sostenible, segundo semestre 2015, FAREM–ESTELÍ

Autor: López Briones, Harold Alberto, Palacios Ruiz, Edgardo Javier

El propósito general de esta investigación fue usar la red social Google+, como una estrategia de enseñanza – aprendizaje de la asignatura informática aplicada en las y los estudiantes del III año de Turismo Sostenible de FAREM–Estelí. Es u

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3634::ab61615285280bd9ea9a9236a791fd35
http://repositorio.unan.edu.ni/2742/8/88x31_cc.png

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Sistematización de la experiencia, implementación de un modelo de cogestión adaptativa de cuencas hidrográficas en la subcuenca bimunicipal Aguas Calientes, Nicaragua

Autor: Palacios Ruiz, Edgardo Javier

Publikováno v: Repositorio CATIE
Centro Agronómico Tropical de Investigación y Enseñanza
instacron:CATIE

Tesis (M. Sc) -- CATIE; UCR, Turrialba,2012 La investigación fue realizada en la subcuenca Aguas Calientes en el departamento de Madriz, Nicaragua, con el objetivo de analizar los principales procesos y experiencias del modelo de cogestión adaptati

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::5c85b83dd4981e498ff234c2301d00d3
http://orton.catie.ac.cr/repdoc/A10776e/A10776e.pdf

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