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Revista Ibero-Americana de Ciência da Informação; Vol. 15 No. 2 (2022): Revista Ibero-americana de Ciência da Informação; 534-551
Revista Ibero-Americana de Ciência da Informação; Vol. 15 Núm. 2 (2022): Revista Ibero-americana de Ciência da Informação; 534-551
Revista Ibero-Americana de Ciência da Informação; v. 15 n. 2 (2022): Revista Ibero-americana de Ciência da Informação; 534-551
Revista Ibero-Americana de Ciência da Informação; Vol. 15 Núm. 2 (2022): Revista Ibero-americana de Ciência da Informação; 534-551
Revista Ibero-Americana de Ciência da Informação; v. 15 n. 2 (2022): Revista Ibero-americana de Ciência da Informação; 534-551
This article, with a transdisciplinary approach, aims to bring together the concepts of Information Literacy (ALFIN), a conceptual category reflected in Information Science, and Liberating Education, a concept coined by pedagogue Paulo Freire. The re
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https://periodicos.unb.br/index.php/RICI/article/view/39495
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Autor:
Pinheiro, Valdiceia de Jesus Cardoso, Paixão, Pablo Boaventura Sales, Barroso, Cristina de Almeida Valença Cunha
Publikováno v:
RDBCI: Digital Journal of Library and Information Science; Vol. 18 (2020): Continuous Publishing; e020028
RDBCI: Revista Digital de Biblioteconomia e Ciência da Informação; v. 18 (2020): Publicação Contínua; e020028
Revista Brasileira de Direito Civil
Instituto Brasileiro de Direito Civil (IBDCivil)
instacron:Instituto Brasileiro de Direito Civil
RDBCI: Revista Digital de Biblioteconomia e Ciência da Informação; v. 18 (2020): Publicação Contínua; e020028
Revista Brasileira de Direito Civil
Instituto Brasileiro de Direito Civil (IBDCivil)
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The advent of the internet provided connectivity that brought down barriers, especially in communication. Society is in a network and interaction is a major factor and, mainly, information units must be present and adapt to the digital environment. D
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https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/rdbci/article/view/8661193
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Publikováno v:
Repositório Institucional da UnB
Universidade de Brasília (UnB)
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Universidade de Brasília (UnB)
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As constantes mudanças originadas pela tecnologia, informação, comunicação e cultura, reclamam a formação de uma nova epistemologia da educação, voltada para a Competência Informacional onde os sujeitos estejam aptos a participar efetivamen
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http://repositorio.unb.br/handle/10482/33126
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Autor:
Freire, Valéria Pinto, Paixão, Pablo Boaventura Sales, Lima, Maria de Fátima Monte, Linhares, Ronaldo Nunes, Mendonça, Ana Valéria Machado, Sousa, Maria Fátima de
Publikováno v:
Repositório Institucional da UnB
Universidade de Brasília (UnB)
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Colaboração editorial da Faculdade de Ciência da Informação (FCI) da UnB O papel social das Tecnologias da Informação e da Comunicação (TIC) nos processos educacional e profissional exige maior efetividade das políticas públicas e programa
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::0a0847273787da28346a4dace0738f8f
http://repositorio.unb.br/handle/10482/11407
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Autor:
Mendonça, Ana Valéria Machado, Sousa, Maria Fátima de, Linhares, Ronaldo Nunes, Cabral, Júlio César, Paixão, Pablo Boaventura Sales
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Repositório Institucional da UnB
Universidade de Brasília (UnB)
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Colaboração editorial da Faculdade de Ciência da Informação (FCI) da UnB. Este artigo apresenta as idéias centrais que orientam o projeto de Inclusão Digital dos Agentes Comunitários de Saúde - ACS em desenvolvimento no Distrito Federal e no
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http://repositorio.unb.br/handle/10482/11409
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Publikováno v:
Ciência da Informação. jan-abr2019, Vol. 48 Issue 1, p1-3. 3p.
Autor:
Carolino Santos, Gildenir1 rdbci@unicamp.br
Publikováno v:
RDBCI: Revista Digital de Biblioteconomia e Ciência da Informação. 2024, Vol. 22, p1-7. 7p.
Autor:
de Souza Santos, Alessandra1 alessandra@mpmg.mp.br, Gomes Maia, Luiz Cláudio1 luiz.maia@fumec.br
Publikováno v:
Em Questão. Jan-Dec2023, Vol. 29, p1-22. 22p.
Autor:
Martínez-Ávila, Daniel1 dmarta@unileon.es, Cuevas-Cerveró, Aurora2 macuevas@ucm.es
Publikováno v:
Anuario Think EPI. 2022, Vol. 16, p1-10. 10p.
Autor:
Menezes, Matheus Ribeiro
Publikováno v:
Repositório Institucional da UFS
Universidade Federal de Sergipe (UFS)
instacron:UFS
Universidade Federal de Sergipe (UFS)
instacron:UFS
Para el estudiante, independientemente del nivel de estudios, saber buscar, identificar, seleccionar, analizar y utilizar fuentes de información fiables se está convirtiendo en una tarea cada vez más compleja, especialmente con la popularización
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http://ri.ufs.br/jspui/handle/riufs/16342
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