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Experiencia innovadora de trabajo transdisciplinar desde el liderazgo educativo
Autor: Padilla Padilla, Edison Javier
Publikováno v: Repositorio Universidad Nacional de Educación
instacron:UNAE
Universidad Nacional de Educación
En este trabajo se socializa una experiencia docente innovadora fundamentada en la transdisciplinariedad ejercida desde el liderazgo educativo gestionado por docentes y directivos. Esta innovación se basa en un proyecto para participar en un concurs
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::508bd3fa13f53fba117a7911cbba1feb
http://repositorio.unae.edu.ec/handle/123456789/472
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2
Educación ecuatoriana en y para la diversidad: revisión de casos
Autor: Padilla Padilla, Edison Javier, Abad Calle, Joana Valeria
Publikováno v: Repositorio Universidad Nacional de Educación
instacron:UNAE
Universidad Nacional de Educación
El presente artículo tiene como objetivo brindar a los lectores lineamientos para desarrollar una adecuada inclusión educativa (IE). Se parte del estudio de casos reales analizados desde las normativas ecuatorianas y contrastadas con un fundamento
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::a1cf54fcbb587db455524225059cae18
http://repositorio.unae.edu.ec/handle/123456789/289
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3
Conceptualizaciones de evaluación por parte del profesor de matemáticas y su relación con su gestión escolar
Autor: Padilla Padilla, Edison Javier
Publikováno v: Repositorio Universidad de Cuenca
Universidad de Cuenca
instacron:UCUENCA
La presente investigación tiene como objetivo determinar si las concepciones de evaluación del profesor de matemáticas tienen relación con su gestión escolar. Para determinar esta relación se trabajó con 83 estudiantes y 9 docentes de matemát
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::cecfb0b70cc0588467218c188bd76483
http://dspace.ucuenca.edu.ec/handle/123456789/28188
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4
Proyecto de reglamento de instalaciones eléctricas interiores, aplicado a la Centro Sur S.A., basado en la interpretación del código NEC
Autor: Mosquera Tello, Pablo Miguel, Padilla Padilla, Edison Javier
En la actualidad se ofrece seguridad de varias maneras, pero tal vez una de las más importantes se ha descuidado. Esto es el tener una vivienda segura en todos los ámbitos y uno de los principales es la instalación eléctrica, la misma que se la v
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1737::fdbbefa27f32d11fd6e83022dddc5fc9
http://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/261
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5
Asesoramiento en el diagnóstico institucional del estado de las Competencias Digitales Docente: Caso de la Unidad Educativa del Milenio Amazonas, período académico 2020 - 2021
Autor: Ortega Ochoa, Elvis Gerardo
Publikováno v: Repositorio Universidad Nacional de Educación
Universidad Nacional de Educación
instacron:UNAE
En un entorno mediado por las Tecnologías de la Información y la Comunicación por la pandemia (COVID-19), es necesario la Asesoría Educativa (AE) en el diagnóstico institucional de las necesidades de formación profesional (D1.C2.GE4) de las Com
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::239e9d44de4aafb331cba2be11f7cca6
http://repositorio.unae.edu.ec/handle/123456789/2188
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6
Plan de acompañamiento pedagógico para el Colegio de Bachillerato Carmen Mora de Encalada para el periodo 2020 - 2021
Autor: Chuñir Panjon, Jaime
Publikováno v: Repositorio Universidad Nacional de Educación
Universidad Nacional de Educación
instacron:UNAE
La investigación realizada consiste en mostrar los beneficios que un docente logra al tener un plan de acompañamiento pedagógico, mismo que es una oportunidad para aprender y mejorar su desempeño en el proceso de enseñanza – aprendizaje, este
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::c47a23f68caa32ec9e8f0199159df3e0
http://repositorio.unae.edu.ec/handle/56000/1713
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Acercamiento a una auditoría en la dimensión pedagógica de la Unidad Educativa Dayuma al inicio del año lectivo 2019 – 2020
Autor: Alvarracin Morocho, Laura Beatriz, Santillán Arias, Angélica Vanessa
Publikováno v: Repositorio Universidad Nacional de Educación
Universidad Nacional de Educación
instacron:UNAE
El proyecto de investigación con el tema “Acercamiento a una auditoría educativa en la dimensión pedagógica de la Unidad Educativa Dayuma al inicio del año lectivo 2019 - 2020”. Se basó principalmente en los estándares de gestión escolar
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http://repositorio.unae.edu.ec/handle/123456789/1726
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Plan de asesoría al directivo de la escuela Julio Abad Chica enfocado a la elaboración de un Plan de Capacitación Profesional Institucional en el periodo lectivo 2019 – 2020
Autor: Sucuzhañay Amendaño, Cristina del Rocío, Sigcho Salazar, Richar Santiago
Publikováno v: Repositorio Universidad Nacional de Educación
Universidad Nacional de Educación
instacron:UNAE
En el marco de la concepción de calidad y calidez que la Constitución Política del Ecuador confiere a la educación, la asesoría educativa constituye un elemento esencial en la orientación hacia la calidad educativa deseada; en este sentido, la
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http://repositorio.unae.edu.ec/handle/123456789/1722
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Evaluación externa del desempeño profesional directivo en la Unidad Educativa 'Nicanor Aguilar Maldonado' periodo 2019-2020
Autor: Paucar Urdialez, Monserrath Isabel
Publikováno v: Repositorio Universidad Nacional de Educación
Universidad Nacional de Educación
instacron:UNAE
La presente investigación está enfocada en la evaluación del cumplimiento de los estándares de desempeño profesional directivo de la Unidad Educativa “Nicanor Aguilar Maldonado”, mediante la aplicación de matrices que fueron elaboradas con
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::5f1ceb468df7bba91dc6d0eb557b5da8
http://repositorio.unae.edu.ec/handle/56000/1536
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