Zobrazeno 1 - 10
of 561
pro vyhledávání: '"Padayachee, K"'
Autor:
Malan, G1 (AUTHOR), Padayachee, K2,3 (AUTHOR) kailen@kainavconservation.org
Publikováno v:
African Zoology. Dec2020, Vol. 55 Issue 4, p368-371. 4p.
Publikováno v:
South African Journal of Higher Education, Volume: 36, Issue: 4, Pages: 66-84, Published: SEP 2022
The COVID-19 pandemic has had previously unimaginable and far-reaching effects on higher education globally (Baker et al. 2022; Cranfield et al. 2021; Kara 2021; Le Grange 2020). On top of the widespread loss felt by students and teachers across the
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::23f2c5b31dad628edc1bdc50aac0963f
https://doi.org/10.20853/36-4-5180
https://doi.org/10.20853/36-4-5180
Autor:
Dison, L., Padayachee, K.
Publikováno v:
South African Journal of Higher Education, Volume: 36, Issue: 4, Pages: 154-172, Published: SEP 2022
It is widely recognized that assessment impacts on the process and behavior of learning. In this article, we, as academic staff development professionals in two faculties at a research intensive South African university, explore the assessment challe
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::4005dd0583220d36add96a736e069758
https://doi.org/10.20853/36-4-5193
https://doi.org/10.20853/36-4-5193
Publikováno v:
South African Journal of Higher Education, Volume: 36, Issue: 6, Pages: 107-88, Published: DEC 2022
The continuous professional learning of academics as university teachers is a national imperative in South Africa. At our university, a Postgraduate Diploma in Education (Higher Education) was introduced in 2015 with the aim to professionalise univer
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::ea7cc71d01f3a81126b1fb6012259c2d
https://doi.org/10.20853/36-6-5517
https://doi.org/10.20853/36-6-5517
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Publikováno v:
In South African Journal of Botany 2008 74(4):639-646
Autor:
Padayachee K; The Fitzpatrick Institute of African Ornithology, University of Cape Town, South Africa, Private Bag X3, Rondebosch 7701, Cape Town, South Africa. Electronic address: kailen@kainavconservation.org., Reynolds C; School of Animal, Plant and Environmental Sciences, University of the Witwatersrand, Johannesburg South Africa, Private Bag 3 Wits, 2050 Johannesburg, South Africa. Electronic address: chevonne.reynolds@wits.ac.za., Mateo R; Instituto de Investigación en Recursos Cinegéticos (IREC-CSIC, UCLM, JCCM), Ronda de Toledo, 12, 13005 Ciudad Real, Spain. Electronic address: Rafael.Mateo@uclm.es., Amar A; The Fitzpatrick Institute of African Ornithology, University of Cape Town, South Africa, Private Bag X3, Rondebosch 7701, Cape Town, South Africa. Electronic address: arjun.amar@uct.ac.za.
Publikováno v:
The Science of the total environment [Sci Total Environ] 2023 Feb 01; Vol. 858 (Pt 1), pp. 159734. Date of Electronic Publication: 2022 Oct 27.
Publikováno v:
In Procedia Environmental Sciences 2015 29:262-263
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.