Zobrazeno 1 - 10
of 16
pro vyhledávání: '"Pacheco Lay, Gonzalo"'
Autor:
Pacheco Lay, Gonzalo Alberto
Publikováno v:
Repositorio de Tesis - UNMSMUniversidad Nacional Mayor de San Marcos.
La investigación tiene como marco analítico inicial al enfoque escuela eficaz. A partir de la presentación de un conjunto de críticas de cortes teórico y metodológico al referido enfoque, se desarrolla el Modelo Currículo logrado y Retribució
Externí odkaz:
http://cybertesis.unmsm.edu.pe/handle/cybertesis/3823
Publikováno v:
Revista peruana de investigación e innovación educativa; Vol. 1 No. 1 (2021); e20671
Revista peruana de investigación e innovación educativa; Vol. 1 Núm. 1 (2021); e20671
Revista peruana de investigación e innovación educativa; Vol. 1 Núm. 1 (2021); e20671
The present study aimed to determine the differences in the functions of the prefrontal cortex evaluated through the Semantic Classification tasks; Selection of Sayings and Metamemory among students with two levels of geographical and sociocultural o
Autor:
Pacheco Lay, Gonzalo, Gutiérrez Sánchez, Hildebrando Gutiérrez Sánchez, Durand Briolo, Zacarías Durand Briolo, Teves Quispe, Julia, Rodríguez Almidón, Joselyn, Velásquez Ruiz, Jeancarlos
Publikováno v:
Alma Mater; No 3 (2015); 95-114
Alma máter segunda época; Núm. 3 (2015); 95-114
Alma máter segunda época; Núm. 3 (2015); 95-114
Empleando técnicas estadísticas de proyección (Box-Jenkins), el estudio afirma la presencia de dos tendencias definidas de la matrícula por tipo de gestión: la pública es creciente durante el período 1963-2000; y, la privada, después de ser e
Autor:
Pacheco Lay, Gonzalo
Publikováno v:
Investigación Educativa; Vol 6 No 9 (2002); 74-81
Investigación Educativa; Vol. 6 Núm. 9 (2002); 74-81
Investigación Educativa; Vol. 6 Núm. 9 (2002); 74-81
En el Perú, organizaciones de la sociedad civil (Foro Educativo 1999) y agencias de cooperación internacional (Banco Mundial 2000, PNUD 1996) informan a la población sobre la importancia de la educación en el desarrollo del país.
Publikováno v:
Investigación Educativa; Vol 14 No 26 (2010); 67-78
Investigación Educativa; Vol. 14 Núm. 26 (2010); 67-78
Investigación Educativa; Vol. 14 Núm. 26 (2010); 67-78
The article reviews three issues: Ethos of modern society, notion of time and training strategy through mathematics. The subjects apparently could explain the importance of mathematics in the development of scientific thought and technology in modern
Autor:
Pacheco Lay, Gonzalo, Vásquez Tasayco, Alberto, Inga Arias, Miguel Gerardo, Gutiérrez Sánchez, Hildebrando
Publikováno v:
Investigación Educativa; Vol 15 No 27 (2011); 75-106
Investigación Educativa; Vol. 15 Núm. 27 (2011); 75-106
Investigación Educativa; Vol. 15 Núm. 27 (2011); 75-106
El presente trabajo de investigación, tipificado como correlacional explicativo, reposa en el análisis del cuerpo teórico que intenta dar pruebas, inicialmente, de los resultados de las pruebas de rendimiento académico. Es decir, analiza las pers
Autor:
Pacheco lay, Gonzalo, Gutiérrez Sánchez, Hildebrando, Cisneros Condezo, Virginia, Pinedo Espinoza, Yelitza, Condori Meléndez, Hugo
Publikováno v:
Investigación Educativa; Vol 17 No 2 (2013); 195-210
Investigación Educativa; Vol. 17 Núm. 2 (2013); 195-210
Investigación Educativa; Vol. 17 Núm. 2 (2013); 195-210
On two occasions (1966 and 1992) the level of public education spending per student from Peru, is found using the model designed by Mingat and Tan, that the source of resources constrains the advancement of education is economic. On the other hand, t
Publikováno v:
Investigación Educativa; Vol 13 No 24 (2009); 59-89
Investigación Educativa; Vol. 13 Núm. 24 (2009); 59-89
Investigación Educativa; Vol. 13 Núm. 24 (2009); 59-89
This investigation connects relative indicators in four systems: Educational, technological, social and economical systems. The information corresponds to transversal data from 39 countries, ranked in high and average human development. After using t
Autor:
Pacheco Lay, Gonzalo
Publikováno v:
Investigación Educativa; Vol 16 No 30 (2012); 73-80
Investigación Educativa; Vol. 16 Núm. 30 (2012); 73-80
Investigación Educativa; Vol. 16 Núm. 30 (2012); 73-80
From the following concepts: educability, learning opportunities and orientation of the economy, the research shows the possibility of predicting two levels curriculum achieved and remuneration educator.
A partir de los siguientes conceptos: edu
A partir de los siguientes conceptos: edu
Publikováno v:
Universidad Nacional de Ingeniería
Repositorio Institucional-UNI
UNI-Tesis
instacron:UNI
Repositorio Institucional-UNI
UNI-Tesis
instacron:UNI
En el mundo y el país, en muy pocos años se están produciendo cambios que eran impensados, cuestionando así muchas formas tradicionales de ver y hacer las cosas, consiguientemente, controvirtiendo diversos paradigmas económicos y políticos hast
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::215b374f6d2a99cc58d06c9febf6ee05
http://cybertesis.uni.edu.pe/handle/uni/1754
http://cybertesis.uni.edu.pe/handle/uni/1754