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pro vyhledávání: '"Pablo Ruano, Clara"'
Autor:
Pablo Ruano, Clara
Reseña del libro "Narrar lo invisible. Aproximaciones al mundo literario de Sara Mesa" (2020), de César Ferreira y Jorge Avilés Diz (eds.)
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______966::6eddaadf53145f2291d6dae19d327d85
https://hdl.handle.net/10017/49744
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Autor:
Pablo Ruano, Clara
Publikováno v:
e_Buah Biblioteca Digital Universidad de Alcalá
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::256ba8028976f7de160ecec5964bb1b0
http://hdl.handle.net/10017/30240
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Autor:
Wang, Elisa
Publikováno v:
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Institut de Recerca i Tecnologia Agroalimentàries (IRTA)
Institut de Recerca i Tecnologia Agroalimentàries (IRTA)
La comunidad migrante china tiene un peso importante en la actualidad en España, tanto por el número de personas como a nivel económico, pero aun así no se considera una comunidad que se encuentre integrada social y lingüísticamente de manera a
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::451a782d74dc33207b2ec12edd6d6971
http://hdl.handle.net/10017/53795
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Autor:
Martínez Colmena, Sara
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Este trabajo pretende, en primer lugar, brindar un catálogo de los diferentes manuales existentes de español como Lengua Extranjera orientados a alumnos chinos mediante una revisión bibliográfica y una recopilación propia. La finalidad es servir
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::25aa2bd32ae9af479199d3131e383e20
https://hdl.handle.net/10017/53976
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Autor:
Diebate, Moussa
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Universidad de Alcalá (UAH)
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El presente estudio se centra en la propuesta de estrategias diseñadas por el MCER que se aplican en el proceso de enseñanza/aprendizaje de ELE en Senegal, orientadas a los profesores senegaleses de ELE. Estos, a pesar de estar lejos de los paisaje
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::00e7e5131be3539b7e379cf5041d3370
http://hdl.handle.net/10017/46209
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Autor:
Yáñez García, Beatriz
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Universidad de Alcalá (UAH)
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Universidad de Alcalá (UAH)
Debido al actual incremento de personas inmigrantes y refugiadas que llegan a España en busca de una vida mejor, se insiste en la urgencia de crear un programa de actuación adecuado para la enseñanza del Español como Lengua Extranjera (ELE). Hay
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http://hdl.handle.net/10017/46132
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Autor:
Gil Ávila, Carolina
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La literatura en el aula de idiomas se considera uno de los contenidos más olvidados, debido a la complejidad que presenta en un primer momento a docentes y alumnos. Por este motivo, en el presente trabajo realizamos un estado de la cuestión sobre
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::e816931791cd02f0ccf28d2931d31aca
http://hdl.handle.net/10017/46191
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Autor:
García Burgos, Julia Lourdes
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Universidad de Alcalá (UAH)
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Universidad de Alcalá (UAH)
La literatura es una fuente inagotable de recursos para el aprendizaje del Español como Lengua Extranjera. Sin embargo, ciertos géneros literarios, especialmente la poesía y el teatro, no cuentan con gran presencia en los manuales ni en las aulas.
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::0f46b9ce00662a9dd531a38995887322
https://hdl.handle.net/10017/46212
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Autor:
Gilabert Tabernero, Alberto
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Máster Universitario en Formación de Profesores de Español (M057). Especialidad en Enseñanza de Español como Lengua Extranjera.
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::3bcc52d4bce246e846bf8c8bb3f83627
http://hdl.handle.net/10017/41576
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Publikováno v:
e_Buah Biblioteca Digital Universidad de Alcalá
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Se expone en el presente trabajo un breve acercamiento teórico y práctico a los inmigrantes y refugiados como colectivo, con características sociales diferenciadoras del resto de estudiantes de español, y como alumnos con una serie de necesidades
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https://hdl.handle.net/10017/41814
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