Zobrazeno 1 - 4
of 4
pro vyhledávání: '"Pablo Quichimbo-Miguitama"'
Autor:
Leticia Jiménez-Álvarez, Natacha Fierro-Jaramillo, Pablo Quichimbo-Miguitama, Edwin Capa-Mora
Publikováno v:
Revista Electronic@ Educare, Vol 25, Iss 2, Pp 1-16 (2021)
El propósito de la investigación es determinar, si las estrategias de aprendizaje influyeron en la participación y rendimiento del estudiantado de una asignatura de la ciencia del suelo para la modalidad a distancia. Se utilizó la participación
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/591e97746847491ea6b43f57f30fefc3
Autor:
Pablo Quichimbo-Miguitama, Natacha Fierro-Jaramillo, Daniel Capa-Mora, Leticia Jiménez-Álvarez
Publikováno v:
Revista Electronic@ Educare, Vol 25, Iss 2, Pp 1-16 (2021)
Revista Electrónica Educare, Volume: 25, Issue: 2, Pages: 104-119, Published: AUG 2021
Revista Electrónica Educare, Volume: 25, Issue: 2, Pages: 104-119, Published: AUG 2021
Resumen El propósito de la investigación es determinar, si las estrategias de aprendizaje influyeron en la participación y rendimiento del estudiantado de una asignatura de la ciencia del suelo para la modalidad a distancia. Se utilizó la partici
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::d62bd03607660e6c77ec40eebc0cd979
https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/EDUCARE/article/view/11950
https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/EDUCARE/article/view/11950
Autor:
Leticia Salomé Jiménez Álvarez, Nataly Vega, Edwin Daniel Capa Mora, Natacha del Cisne Fierro Jaramillo, Pablo Quichimbo Miguitama
Publikováno v:
Revista Electrónica de Investigación Educativa, Vol 21, Pp 1-10 (2019)
El propósito de esta investigación fue determinar los estilos de aprendizaje por género y carrera, así como las estrategias de enseñanza más efectivas en educación superior en Ecuador. Se tomó como grupo focal a estudiantes de Edafología de
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/91afff0065ac410ab9dee5f12f763cd7
Autor:
Leticia Jiménez Álvarez, Natacha Fierro Jaramillo, Pablo Quichimbo Miguitama, Carlos Ortiz León, Juan Carlos Maldonado Vivanco, Daniel Capa Mora
Publikováno v:
Cuaderno de Pedagogía Universitaria, Vol 17, Iss 33 (2020)
La enseñanza de la Ciencia del Suelo requiere herramientas dinámicas que permitan al estudiante participar de manera continua a lo largo del ciclo académico. El objetivo de esta investigación es integrar la tecnología a las estrategias de aprend
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/65f618ec1385495096886766623f3e58