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Publikováno v:
Revista Brasileira de Ensino Superior, Vol 2, Iss 2, Pp 5-14 (2016)
This paper is framed in a triennial project in the area of Information and Communication Technologies (ICT) in Mathematics Education. We constituted part of a group of university teachers who engaged in a kind of training teachers in service. In part
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https://doaj.org/article/9db08969743d4970af18f467bfa9b609
Autor:
Pablo Fabián Carranza
Publikováno v:
Kimün. Revista Interdisciplinaria de Formación Docente, Iss 5, Pp 123-146 (2017)
En esta comunicación presentamos primeramente algunos principios que motivan el desarrollo de proyectos interdisciplinarios en los niveles secundario y universitario. Estos principios convergen en la integración en varias dimensiones. En efecto, no
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doajarticles::8b740cdf398ad02e8cb9c662a84b75ef
http://ppct.caicyt.gov.ar/index.php/kimun/article/view/9887/10656
http://ppct.caicyt.gov.ar/index.php/kimun/article/view/9887/10656