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Autor:
Pablo Ball-llatinas
Publikováno v:
Praxis Educativa, Vol 28, Iss 1 (2024)
Este trabajo busca generar otras formas de conocer y producir conocimiento, a partir de la propuesta de investigación (y educación) con base en las artes de Susan Finley. Una nueva herramienta que se inscribe dentro del giro posmodernista, y que in
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https://doaj.org/article/844d32c0ccb74981a973111811fc6f22
