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pro vyhledávání: '"Pablo Ángel Meira-Cartea"'
Publikováno v:
Water, Vol 12, Iss 1, p 92 (2019)
The relationship between climate change and water is an obvious and key issue within the United Nations Sustainable Development Goals. This study aims to investigate the social representation created around this relationship in three different territ
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/eccc3c4d40cb4111b38426ad68be6616
Publikováno v:
Educar em Revista, Iss spe3, Pp 15-33 (2014)
El artículo analiza las representaciones sociales del cambio climático en estudiantes universitarios. El estudio se diseñó atendiendo a la hipótesis de la posible influencia de la formación académica sobre los conocimientos y las creencias de
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/81f9154e84864d10a2d6f53e26310e1c
Publikováno v:
Educar em Revista, Iss spe3, Pp 11-13 (2014)
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/80cd4b3488954b598987b4c8a7b283bb
Publikováno v:
Enseñanza de las Ciencias (2024)
Diversos organismos de las Naciones Unidas señalan que la educación es un pilar esencial de las sociedades para afrontar el reto climático. Entre sus funciones destaca la de promover una representación del problema que facilite la adopción y ace
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https://doaj.org/article/d906cad76eea450d95b5ab0834ca7cb2
Autor:
Laura O. Bello Benavides, Gloria Elena Cruz Sánchez, Pablo Ángel Meira Cartea, Édgar Javier González Gaudiano
Publikováno v:
Enseñanza de las Ciencias, Vol 39, Iss 1, Pp 137-156 (2021)
La investigación presentada tiene como propósito conocer elementos de las representaciones sociales (RS) sobre cambio climático (CC) en estudiantes de bachillerato general y tecnológico del estado de Veracruz, y formular aportaciones pedagógicas
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https://doaj.org/article/4d7ded357b79498ebe67282eeb52a1a3
Publikováno v:
Ambiente & Educação. 27:1-28
La crisis climática es el principal reto social y ambiental de la humanidad contemporánea. La ciencia advierte que estamos en una fase crítica para sentar las bases que permitan eludir los peores escenarios climáticos que se pronostican para la s
El sistema agroalimentario industrial-globalizado constituye un factor crítico de la actual crisis socioambiental. Sus impactos contribuyen significativamente a superar los límites biofísicos del planeta y generan profundas brechas de desigualdad,
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::c9717f655d76c1cebaff11069652022b
https://hdl.handle.net/10347/30365
https://hdl.handle.net/10347/30365
Publikováno v:
The Journal of Educational Research. 114:381-393
The purpose of this study is to assess climate change knowledge among high school students and their beliefs and perceptions about the climate crisis. A questionnaire composed of 43 closed-ended qu...
Autor:
Pablo Ángel Meira Cartea, Antonio García Vinuesa, Serafino Afonso Rui Mucova, Ulisses Miranda Azeiteiro, Mário Jorge Pereira
Publikováno v:
International Research in Geographical and Environmental Education. 31:5-21
Climate change is the most serious environmental, social, and economic problem humanity is currently facing. Education is a fundamental pillar for societies in their efforts to address climate chan...
Publikováno v:
Perfiles Educativos. 42:157-174
espanolEl cambio climatico constituye el desafio mas importante de la humanidad para el presente siglo. Se trata de un complejo fenomeno resultante del proceso civilizatorio en boga que desestabilizara aun mas los ciclos y dinamicas naturales y socia