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Autor:
Kely Rejane Souza dos Anjos de Carvalho, Isabella Cristina Aquino Carvalho, Pabla Cassiãngela Silva Milhomem, Ricardo Furtado de Oliveira, Maiara Sobral Silva
Publikováno v:
Revista Paradoxos, Vol 5, Iss 1, Pp 101-116 (2020)
O vertiginoso aumento da informação e o acelerado avanço tecnológico impõem à educação e aos seus protagonistas novos paradigmas e novas demandas para o ensino e para a aprendizagem. Nessa conjuntura, a Universidade da Maturidade (UMA), vincu
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/2b4f5249578649d8ae3813d24ec07731
Autor:
Isabella Cristina Aquino Carvalho, Ricardo Furtado de Oliveira, Pabla Cassiãngela Silva Milhomem, Maiara Sobral Silva, Kely Rejane Souza dos Anjos de Carvalho
Publikováno v:
Revista Paradoxos, Vol 5, Iss 1, Pp 101-116 (2020)
O vertiginoso aumento da informação e o acelerado avanço tecnológico impõem à educação e aos seus protagonistas novos paradigmas e novas demandas para o ensino e para a aprendizagem. Nessa conjuntura, a Universidade da Maturidade (UMA), vincu
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::4ac9664faca2698039ebc38fa39a5682
https://doi.org/10.14393/par-v5n1-2020-54300
https://doi.org/10.14393/par-v5n1-2020-54300