Zobrazeno 1 - 8
of 8
pro vyhledávání: '"Pažinimo kompetencija"'
Autor:
Plytnykienė, Danutė
Publikováno v:
Gamtamokslinis ugdymas [GU]. [Natural Science Education]. 2004, Nr. 10, p. 325-331.
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______2712::17890dd9697fad067b30053e78ede45f
https://www.lituanistika.lt/content/43554
https://www.lituanistika.lt/content/43554
Autor:
Žegunienė, Vaida1 vaida.zeguniene@ku.lt
Publikováno v:
Bridges / Tiltai. Jun2022, Vol. 88 Issue 1, p101-120. 20p.
Autor:
Lina Valevičė, Algimantas Bagdonas
Publikováno v:
STUDIJOS – VERSLAS – VISUOMENĖ: DABARTIS IR ATEITIES ĮŽVALGOS. :255-264
Straipsnyje, remiantis mokslinės literatūros analize bei atlikto tyrimo duomenimis, aptariamos ankstyvojo amžiaus vaikų pažinimo kompetencijos ugdymo galimybės. Straipsnyje gilinamasi į problemą, kaip skatinti ankstyvojo amžiaus vaikų paži
SPECIALISTŲ KOMPETENCIJA DIRBTI SU MOKINIAIS, TURINČIAIS SPECIFINIŲ MOKYMOSI SUTRIKIMŲ. (Lithuanian)
Publikováno v:
Special Education; 2013, Issue 1, p73-84, 12p
Publikováno v:
Pedagogy Studies / Pedagogika; 2018, Vol. 131 Issue 3, p129-142, 14p
Autor:
Rudžinskienė, Rasa, Paulauskaitė, Lina
Publikováno v:
Studies in Modern Society; 2012, Vol. 3 Issue 1, p203-213, 11p, 2 Diagrams, 1 Chart
Autor:
Kurtinaitienė, Vaiva
Problema: Siekiant sėkmingai įtraukti mokinius, turinčius specialiųjų poreikių į bendras kūno kultūros pamokas, mokytojams reikalingos tam tikros kompetencijos. Tiek Lietuvos, tiek užsienio mokslininkų atliktuose tyrimuose mokytojų, kurie
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______9380::d53b4193810eb564c09fe7e52651fc72
https://vb.lsu.lt/LSU:ELABAETD28203997&prefLang=en_US
https://vb.lsu.lt/LSU:ELABAETD28203997&prefLang=en_US
Publikováno v:
Scopus-Elsevier
Specialusis ugdymas, ISSN 1392-5369, 2013, V. 1(28), p. 73-96
Specialusis ugdymas [Special Education]. 2013, Nr. 1 (28), p. 73-84.
Specialusis ugdymas, ISSN 1392-5369, 2013, V. 1(28), p. 73-96
Specialusis ugdymas [Special Education]. 2013, Nr. 1 (28), p. 73-84.
Straipsnyje pristatomas tyrimas, kuriame analizuojama specialistų kompetencija dirbti su specifinių mokymosi sutrikimų turinčiais mokiniais. Tyrimo duomenims rinkti taikytas ekspertų apklausos metodas. Identifikuojama ne tik reali specialistų k
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::559ea6d49e2f0a358e11cbaff40dd79c
http://www.scopus.com/inward/record.url?eid=2-s2.0-84885941291&partnerID=MN8TOARS
http://www.scopus.com/inward/record.url?eid=2-s2.0-84885941291&partnerID=MN8TOARS