Evaluación de la inteligencia lingüística en Educación Infantil según el modelo de Gardner

Autor: Paíno Tesedo, Tamara

Publikováno v: UVaDOC. Repositorio Documental de la Universidad de Valladolid
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Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)

En el presente Trabajo Fin de Grado (TFG) que exponemos se trata de una iniciación a la investigación educativa. El presente estudio pretende analizar los conocimientos y encontrar la forma de evaluar las Inteligencias Múltiples, concretamente una

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http://uvadoc.uva.es/handle/10324/26853