Zobrazeno 1 - 10 of 16 243 pro vyhledávání: '"PSYCHOLOGY of learning"'
1
Akademický článek
Crossmodal to unimodal transfer of temporal perceptual learning.
Autor: Zhao, Xing-Nan1, Guan, Shu-Chen1, Xiong, Ying-Zi2, Yu, Cong3 yucong@pku.edu.cn
Publikováno v: Perception. Nov/Dec2024, Vol. 53 Issue 11/12, p753-762. 10p.
Zobrazit plný text záznamu
2
Akademický článek
Reflections on creating systemic practitioner trainings within DClinPsy courses: Building relationships and learning across psychology and systemic contexts.
Autor: Evans, Kathryn1 (AUTHOR) Kathryn.evans@hmc.ox.ac.uk, Butler, Catherine2 (AUTHOR), Favier, Sarah3 (AUTHOR), Coles, Sarah4 (AUTHOR)
Publikováno v: Clinical Psychology Forum. Apr2024, Issue 375, p113-119. 7p.
Zobrazit plný text záznamu
3
Akademický článek
An Evaluation of Asynchronous Online Discussion Board Formats in Interteaching.
Autor: Gayman, Catherine M.1 (AUTHOR) cgayman@troy.edu, Jimenez, Stephanie T.2 (AUTHOR), Rocheleau, Jessica M.3 (AUTHOR), Hammock, Stephany1 (AUTHOR), Park, Giryong1 (AUTHOR)
Publikováno v: Psychological Record. Mar2024, Vol. 74 Issue 1, p75-87. 13p.
Zobrazit plný text záznamu
4
Periodical
What This School Used as the Main Ingredient for a Positive Climate.
Autor: Stanford, Libby
Publikováno v: Education Week. 4/24/2024, Vol. 43 Issue 24, p16-19. 4p. 3 Color Photographs.
Zobrazit plný text záznamu
5
Akademický článek
Experiencia curricular virtual de Intervención Psicológica, investigación formativa y responsabilidad social: Aprendizajes percibidos en universitarios.
Autor: Tantalean Terrones, Lizley Janne1 ltantalean@unfv.edu.pe, Aguirre Morales, Marivel Teresa1 maguirre@unfv.edu.pe
Publikováno v: COMUNI@CCION - Revista de Investigación en Comunicación y Desarrollo. ene-mar2024, Vol. 15 Issue 1, p30-43. 14p.
Zobrazit plný text záznamu
6
Akademický článek
PSYCHOLOGICAL ASPECTS OF BLENDED LEARNING IN UKRAINE: SUPPORTING STUDENT INTEREST AND MOTIVATION TO ACHIEVE LEARNING GOALS.
Autor: Moskalenko, Liudmyla1 v.kuryliak@ugi.edu.ua, Huleikova, Iryna1 ls201@ukr.net, Kushnir, Halyna1 galinanaida@gmail.com, Adamenko, Stanislav1 bulatov@ugi.edu.ua, Yefimov, Dmytro2 jaster19911@gmail.com
Publikováno v: Conhecimento & Diversidade. jan-mar2024, Vol. 16 Issue 41, p292-312. 21p.
Zobrazit plný text záznamu
7
Akademický článek
Emotion processing in concrete and abstract words: evidence from eye fixations during reading.
Autor: Yao, Bo1 (AUTHOR) b.yao1@lancaster.ac.uk, Scott, Graham G.2 (AUTHOR), Bruce, Gillian2 (AUTHOR), Monteith-Hodge, Ewa3 (AUTHOR), Sereno, Sara C.3 (AUTHOR) Sara.Sereno@glasgow.ac.uk
Publikováno v: Cognition & Emotion. Jul2024, p1-10. 10p. 1 Illustration.
Zobrazit plný text záznamu
8
Akademický článek
Probabilistic Learning and Psychological Similarity.
Autor: Poth, Nina1,2 (AUTHOR) nina.laura.poth@hu-berlin.de
Publikováno v: Entropy. Oct2023, Vol. 25 Issue 10, p1407. 23p.
Zobrazit plný text záznamu
9
Akademický článek
El aprendizaje en línea de inglés después de la pandemia: La facilidad precede a la utilidad.
Autor: Suparman, Isyati1 is7872@yahoo.com, Kumar, Jeya Amantha2 jeya.amantha@gmail.com, Osman, Sharifah3 sharifah.o@utm.my
Publikováno v: Comunicar. oct2023, Vol. 31 Issue 77, p33-45. 13p.
Zobrazit plný text záznamu
10
Akademický článek
Effect of expectations and retention interval on prospective person memory and vigilance.
Autor: Provenzano, Andrew C.1 (AUTHOR), Gipson, Nia I.2 (AUTHOR), Rashed, Jihan2 (AUTHOR), Lampinen, James Michael2 (AUTHOR) lampinen@uark.edu
Publikováno v: Psychology, Crime & Law. Nov2024, Vol. 30 Issue 10, p1313-1339. 27p.
Zobrazit plný text záznamu

Vyhledávací nástroje:

Upřesnit hledání

Omezení vyhledávání
Plný text Recenzováno Digitální knihovna AV ČR
Zdroje