Contribuições para um Balanço do Fundeb: redistribuição dos recursos, despesas com remuneração e vínculo de trabalho docente

Autor: Márcia Aparecida Jacomini, Marcos Edgar Bassi, Maria Dilnéia Espíndola Fernandes, Rosana Maria Gemaque Rolim, Rubens Barbosa de Camargo

Publikováno v: Fineduca, Vol 10 (2020)

Neste artigo são investigados efeitos do Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização dos Profissionais da Educação (Fundeb) nas condições do trabalho docente. Para tal, foram analisadas as dimensões: municip

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Dinâmica dos vencimentos e da remuneração docente nas redes estaduais no contexto do Fundeb e do PSPN

Autor: Rubens Barbosa de Camargo, Thiago Alves, Maria da Graça Bollmann

Publikováno v: Revista Brasileira de Política e Administração da Educação, Vol 34, Iss 2, Pp 413-435 (2018)

O objetivo desse artigo é analisar a dinâmica dos vencimentos e da remuneração de professores da Educação Básica de 10 redes estaduais no período de 2006 a 2014. As fontes de dados utilizadas foram as tabelas de vencimentos e os microdados da

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O vencimento dos profissionais do magistério em duas décadas (1996-2015): limites e alcances da valorização

Autor: Andréa Barbosa Gouveia, Aline Kazuko Sonobe, Bruna Caroline Camargo, Diana Cristina Abreu, Luiza Freire, Marcia Andreia Grochoska, Marina de Godoy

Publikováno v: Fineduca, Vol 6 (2016)

O artigo apresenta os resultados de uma pesquisa a respeito da trajetória do vencimento dos professores na rede estadual de ensino do estado do Paraná e na rede municipal de Curitiba/PR, no período de 1996 a 2015. Esta trajetória de vinte anos co

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OS SENTIDOS ATRIBUÍDOS AO PISO SALARIAL NACIONAL COMO POLÍTICA PÚBLICA DE VALORIZAÇÃO DOCENTE

Autor: Teixeira, Eliara Cristina Nogueira da Silva, Nunes, Claudio Pinto

Publikováno v: Revista Tempos e Espaços em Educação, Vol 12, Iss 29, Pp 195-212 (2019)
Revista Tempos e Espaços em Educação; V. 12, n. 29 (2019): Abril-Junho; 195-212
Revista Tempos e Espaços em Educação
Universidade Federal de Sergipe (UFS)
instacron:UFS

O piso salarial,importante insumo para a valorização e reconhecimento social da profissão docente, fora instituído pela Lei n.º 11.738, em 2008, mas, até hoje, tem provocado embates entre poder público e entidades representativas do magistéri

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https://seer.ufs.br/index.php/revtee/article/view/10688

A implementação do Piso Salarial Profissional Nacional na carreira dos servidores da rede estadual de ensino de Minas Gerais: efeitos do subsídio

Autor: Clayton Lúcio Coelho, Rosimar de Fátima Oliveira

Publikováno v: Fineduca, Vol 5 (2015)

O presente artigo tem origem nas reflexões decorrentes da dissertação de mestrado, em andamento, pela linha de pesquisa em políticas públicas da Faculdade de Educação da Universidade Federal de Minas Gerais – Fae/UFMG. Tal estudo evidencia m

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