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pro vyhledávání: '"PSICOLOGÍA::Psicología del niño y del adolescente::Psicología escolar [UNESCO]"'
Autor:
Vázquez Garrido, Encarna
Publikováno v:
RODERIC. Repositorio Institucional de la Universitat de Valéncia
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La evaluación en el aula es una acción imprescindible en el sistema educativo y por ende en la enseñanza. El gran desafío que se plantea en nuestro sistema educativo es la evaluación del alumnado en el aula, cómo mejorar la evaluación del alum
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::5b22b0744b618ba19c0849ce64c87882
https://hdl.handle.net/10550/83301
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Autor:
Delgado Herrera, Pablo
Publikováno v:
RODERIC. Repositorio Institucional de la Universitat de Valéncia
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Dado el uso extendido de los dispositivos digitales para aprender, resulta crucial conocer si la lectura en pantalla ejerce alguna influencia sobre la comprensión lectora. Sin embargo, la evidencia previa es aún no concluyente. Esta tesis doctoral
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::f28f10d2351a2472241bd91811edb344
https://hdl.handle.net/10550/73559
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Autor:
Suero Maloney, Carlos Manuel
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RODERIC. Repositorio Institucional de la Universitat de Valéncia
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El acoso escolar es una problemática cada vez más frecuente y es motivo de preocupación para los actores involucrados en el proceso educativo, no solo a nivel local en República Dominicana, sino en todo el mundo (Baridon y Martin, 2014; Fine-Davi
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::60ff0b0cc0ccc6c136abf5441cfaec32
https://hdl.handle.net/10550/70790
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Autor:
Ceccato, Roberta
Publikováno v:
RODERIC. Repositorio Institucional de la Universitat de Valéncia
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La escritura es una habilidad fundamental que utilizamos de forma cotidiana desde apuntar una nota hasta redactar un mensaje o una carta, pero es una destreza muy compleja porque exige atender a varios aspectos simultáneamente. A pesar de la importa
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::4cc91a303f719c0171a5bfbb253a9141
http://hdl.handle.net/10550/58341
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Autor:
Molines Borrás, Sandra
Publikováno v:
RODERIC. Repositorio Institucional de la Universitat de Valéncia
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Actualmente se ha producido un gran avance en materia legislativa sobre todos los temas que afectan a la búsqueda de la igualdad de oportunidades entre mujeres y hombres. Entre ellos y a nivel educativo podemos encontrar multitud de referencias lega
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::c4da65896be1600f5b82c72d5d187c3b
http://hdl.handle.net/10550/50491
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Autor:
Abellán Roselló, Laura
Publikováno v:
RODERIC. Repositorio Institucional de la Universitat de Valéncia
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La desmotivación de los alumnos/as es uno de los principales problemas con los que se enfrenta actualmente el profesorado, sobre todo en los niveles de educación secundaria. Basándonos en el Modelo de Calidad de Situación Educativa (MCSE) (Domén
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::df5dfa2b0e775bc493095b431cddb5fd
http://hdl.handle.net/10550/52514
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Publikováno v:
Anuario de Psicología/The UB Journal of Psychology; Vol.: 37 Núm.: 3; 247-258
RCUB. Revistas Científicas de la Universidad de Barcelona
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MUSITU, Gonzalo; MARTÍNEZ, Belén; MURGUI, Sergio. Conflicto marital, apoyo parental y ajuste escolar en adolescentes. En: Anuario de Psicología, 2006, vol. 37, no. 3, p. 247-258
RODERIC. Repositorio Institucional de la Universitat de Valéncia
Anuario de psicología / The UB Journal of psychology; 2006: Vol.: 37 Núm.: 3; p. 247-258
RCUB. Revistas Científicas de la Universidad de Barcelona
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MUSITU, Gonzalo; MARTÍNEZ, Belén; MURGUI, Sergio. Conflicto marital, apoyo parental y ajuste escolar en adolescentes. En: Anuario de Psicología, 2006, vol. 37, no. 3, p. 247-258
RODERIC. Repositorio Institucional de la Universitat de Valéncia
Anuario de psicología / The UB Journal of psychology; 2006: Vol.: 37 Núm.: 3; p. 247-258
En el presente estudio se analiza la influencia del conflicto marital (ruptura de la relación y violencia como estrategias de resolución de conflictos) y del apoyo parental en el ajuste escolar a través de sus relaciones con la auto-estima social
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::4ff20aa6eb25c0a72a9797d09c666c72
http://revistes.ub.edu/index.php/Anuario-psicologia/article/view/8459
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Publikováno v:
Anuario de psicología / The UB Journal of psychology; 2005: Vol.: 36 Núm.: 2; p. 181-196
Anuario de Psicología/The UB Journal of Psychology; Vol.: 36 Núm.: 2; 181-196
JIMÉNEZ GUTIÉRREZ, Teresa; MUSITU OCHOA, Gonzalo; MURGUI PÉREZ, Sergio. Familia, apoyo social y conducta delictiva en la adolescencia: efectos directos y mediadores. En: Anuario de Psicología, vol. 36, no. 2, p. 181-195
RCUB. Revistas Científicas de la Universidad de Barcelona
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RODERIC. Repositorio Institucional de la Universitat de Valéncia
Anuario de Psicología/The UB Journal of Psychology; Vol.: 36 Núm.: 2; 181-196
JIMÉNEZ GUTIÉRREZ, Teresa; MUSITU OCHOA, Gonzalo; MURGUI PÉREZ, Sergio. Familia, apoyo social y conducta delictiva en la adolescencia: efectos directos y mediadores. En: Anuario de Psicología, vol. 36, no. 2, p. 181-195
RCUB. Revistas Científicas de la Universidad de Barcelona
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RODERIC. Repositorio Institucional de la Universitat de Valéncia
En este estudio se analizan las relaciones entre las características del sistema familiar (funcionamiento, comunicación y satisfacción familiar), el apoyo social percibido y la conducta delictiva en la adolescencia. La muestra está constituida po
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::8b7bcd70b45127d1b6cbd40c7fbba0d6
http://www.raco.cat/index.php/AnuarioPsicologia/article/view/61813
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Autor:
Gómez, Lucía, Jódar, Francisco J.
Publikováno v:
GÓMEZ, Lucía; JÓDAR, Francisco J. Escuela, aburrimiento y rebeldía. En: Athenea Digital. Revista de Pensamiento e Investigación Social, 2002, vol. 2, p. 18-29
RODERIC. Repositorio Institucional de la Universitat de Valéncia
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Athenea Digital, Vol 1, Iss 2 (2002)
Dipòsit Digital de Documents de la UAB
Universitat Autònoma de Barcelona
Athenea Digital, Iss 2, Pp 18-29 (2002)
Athenea digital; 2002: Núm.: 2; p. 18-29
Recercat: Dipósit de la Recerca de Catalunya
Varias* (Consorci de Biblioteques Universitáries de Catalunya, Centre de Serveis Científics i Acadèmics de Catalunya)
Recercat. Dipósit de la Recerca de Catalunya
RODERIC. Repositorio Institucional de la Universitat de Valéncia
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Athenea Digital, Vol 1, Iss 2 (2002)
Dipòsit Digital de Documents de la UAB
Universitat Autònoma de Barcelona
Athenea Digital, Iss 2, Pp 18-29 (2002)
Athenea digital; 2002: Núm.: 2; p. 18-29
Recercat: Dipósit de la Recerca de Catalunya
Varias* (Consorci de Biblioteques Universitáries de Catalunya, Centre de Serveis Científics i Acadèmics de Catalunya)
Recercat. Dipósit de la Recerca de Catalunya
This article intends to put light on some of the rationalization mechanisms of the boring and of the scholar disobedience presents at the modern psicopedagogical rationality. We carry on with this task spacing us out from a double position: the one t
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::708d036cee5dc568ce77144bd7ddf33d
http://hdl.handle.net/10550/11218
http://hdl.handle.net/10550/11218