Zobrazeno 1 - 7
of 7
pro vyhledávání: '"PRONUNCIATION GUIDANCE"'
Autor:
Anna Nel Otto
Publikováno v:
Lexikos, Vol 9, Iss 1 (2012)
Criteria for an Afrikaans learner's dictionaryThis article determines the theoretical and practical criteria for an Afrikaans learner's dictionary. The target users of this dictionary is black tertiary students for whom Afrikaans is a second or third
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/78ed371e731045a88fce8ed2dd6b2151
Autor:
Willem Botha
Publikováno v:
Lexikos, Vol 14 (2011)
Opsomming: Die WAT se sensitiwiteit vir kritiek blyk duidelik uit die feit dat geeneen vandie hoofpunte van kritiek ten opsigte van die eerste ag dele in die kritiek op dele IX en X herhaalword nie. Ensiklopediese behandeling van leksikale items, die
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/d527b50e18ca44ce98d502c74d44973a
Autor:
Herman L. Beyer
Publikováno v:
Lexikos, Vol 10 (2011)
Abstract: New Things in New Words? - an overview of nonmicrostructural lexicographic innovations. This review article focuses on the nonmicrostructural lexicographic innovations which are apparent in the dictionary under discussion. The emerging noti
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/6b4561c1ceaa470ca731687922708c67
Autor:
Anna Nel Otto
Publikováno v:
Lexikos; Vol 9 (1999); 135-151
Lexikos, Vol 9, Iss 1 (2012)
Lexikos, Vol 9, Iss 1 (2012)
Criteria for an Afrikaans learner's dictionaryThis article determines the theoretical and practical criteria for an Afrikaans learner's dictionary. The target users of this dictionary is black tertiary students for whom Afrikaans is a second or third
Autor:
Otto, Anna Nel
Publikováno v:
Lexikos; Vol 4 (1994); 282-293
In this review article the discussion concentrates on the purpose of learner's dictionaries, viz. to improve the communicative competence of a foreign language learner, and on usage guidance in learner's dictionaries. It is pointed out that target us
Autor:
Willem Botha
Publikováno v:
Lexikos, Vol 14 (2011)
Lexikos; Vol 14 (2004)
Lexikos; Vol 14 (2004)
Opsomming: Die WAT se sensitiwiteit vir kritiek blyk duidelik uit die feit dat geeneen vandie hoofpunte van kritiek ten opsigte van die eerste ag dele in die kritiek op dele IX en X herhaalword nie. Ensiklopediese behandeling van leksikale items, die
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.