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pro vyhledávání: '"PROGRAMA LÚDICO"'
Autor:
Torija Archilla, Ana, Pérez González, Javier, Sarmiento Ramírez, Álvaro, Fernández Sánchez, Enrique, González Ruiz, Josué Rubén, Guisado Barrilao, Rafael
Publikováno v:
In Atencion Primaria October 2017 49(8):473-483
Autor:
Durán Bouza, Montserrat, López Osuna, Ana, Fernández Méndez, Juan C., García Fernández, Manuel, García Mosquera, Sandra
Publikováno v:
In Revista de Logopedia, Foniatría y Audiología October-December 2014 34(4):171-179
Autor:
Rosa Gomes, Sónia Guadalupe
Publikováno v:
Global Social Work, Vol 10, Iss 19 (2020)
O artigo analisa o programa “A Brincar também se Aprende” para crianças e jovens com VIH e suas famílias. Em 17 edições, teve 687 participantes: 459 crianças e jovens infetadas e afetadas pela doença e 228 cuidadores. Metodologicamente, a
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/4df9e8dce8c24ecbb21ebc6121fb4c86
Publikováno v:
Licere, Vol 22, Iss 4 (2019)
Este estudo qualitativo objetivou avaliar o interesse e a satisfação de participantes de um programa lúdico para o âmbito corporativo e foi desenvolvido por meio de pesquisas bibliográfica e exploratória. A amostra contou com 25 funcionários d
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/81796d2953844fd8a1a539fbbc9866b7
Autor:
Ana Torija Archilla, Javier Pérez González, Álvaro Sarmiento Ramírez, Enrique Fernández Sánchez, Josué Rubén González Ruiz, Rafael Guisado Barrilao
Publikováno v:
Atención Primaria, Vol 49, Iss 8, Pp 473-483 (2017)
Objetivo: Evaluar los efectos de un programa recreativo de actividad física general, de intensidad moderada y corta duración, sobre las cifras de hipertensión arterial y otros factores de riesgo cardiovascular (FRCV) en hipertensos mayores de 50 a
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/507c15c09303493b846410265e2d5989
Autor:
Eduardo Elles Cuadro, Guillermo José Camacho Castañeda, Rafael Rodolfo Tamayo Tovar, Camilo José Acosta Vides, Jair Alfonso Mejía Ahumada
Publikováno v:
Lecturas: Educación Física y Deportes. 27:60-75
Las actividades lúdico-deportivas contribuyen significativamente a la formación de valores. El objetivo fue fortalecer la tolerancia con estudiantes de 8° grado del Colegio Fundación Pies Descalzos de Barranquilla mediante un programa lúdico-dep
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::2047e4790c9948f44bee4f0cafd08fa4
https://doi.org/10.46642/efd.v27i291.3206
https://doi.org/10.46642/efd.v27i291.3206
Autor:
Luiz Américo do Lago Silva, Valeria Cerqueira Costa, Queiciane Alves Carneiro, Pollyana De Souza Siqueira Lima, Edla Carvalho Porto, Aline De Matos Vilas Boas
Publikováno v:
Diálogos & Ciência. 2:177-186
Introdução: O Trauma dental é um distúrbio oral comum em crianças, causado por um impacto externo sobre o dente e/ou tecidos circundantes. Objetivo: Revisar o impacto do trauma dental na qualidade de vida de crianças e adolescente. Métodos: Fo
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::f50378cd79cd67b081cf0b412d670ab5
https://doi.org/10.7447/1678-0493.2022v2n2p177-186
https://doi.org/10.7447/1678-0493.2022v2n2p177-186
Autor:
de CARVALHO, Ravena Carolina, Santana GONÇALVES, Beatriz, Jacó ROCHA, Carmélia Bomfim, de Sousa MARINO, Ligia, Carvalho BORGES, Juliana Bassalobre
Publikováno v:
ASSOBRAFIR Ciência; ago2019, Vol. 10 Issue 2, p13-23, 11p
Autor:
Doris Liliana Sánchez Flórez
Publikováno v:
Perspectivas en Inteligencia. 12:151-181
El presente artículo parte de un paradigma analítico y un enfoque metodológico mixto con el fin de diseñar un programa lúdico-práctico de inteligencia emocional para preadolescentes del C.E.R Centro Educativo Rural Bábega, del municipio de San
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::838e48fda1c2cb6e3afa278e6f0f59f0
https://doi.org/10.47961/2145194x.223
https://doi.org/10.47961/2145194x.223
Publikováno v:
Anais Estendidos do XXI Simpósio Brasileiro de Jogos e Entretenimento Digital (SBGames Estendido 2022).
Este artigo tem como objetivo apresentar de forma resumida uma tese com o objetivo de desenvolver e avaliar um programa lúdico de intervenção para o aprimoramento das funções executivas de crianças dos anos iniciais do Ensino fundamental. Para
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::48aa2eb976eff4d14914bf3017337e12
https://doi.org/10.5753/sbgames_estendido.2022.226787
https://doi.org/10.5753/sbgames_estendido.2022.226787