Zobrazeno 1 - 10 of 31 861 pro vyhledávání: '"PROFESSIONAL employee training"'
1
Akademický článek
Teachers' Perceptions of Mathematical Discourse.
Autor: Hayden, Stacy M.1 (AUTHOR) stacymashworth@gmail.com, Kearney, Kelly1 (AUTHOR), Gubbins, E. Jean1 (AUTHOR)
Publikováno v: Journal of Advanced Academics. Nov2024, Vol. 35 Issue 4, p576-612. 37p.
Zobrazit plný text záznamu
2
Akademický článek
Professional Commitment of 8-Year Medical Doctoral Degree Program Students in China: The Mediating Role of Self-Efficacy, Learning Engagement, and Academic Performance.
Autor: Lu, Yao1,2 (AUTHOR), Tong, Kuang1 (AUTHOR), Wen, Mingang3 (AUTHOR), Gong, Yanyan1 (AUTHOR), Zhuang, Dan4 (AUTHOR), Zhu, Hanyi1 (AUTHOR) zhuhanyi@smu.edu.cn
Publikováno v: Journal of Medical Education & Curricular Development. 10/13/2024, p1-9. 9p.
Zobrazit plný text záznamu
3
Akademický článek
Applying What We Know About Student Success to Creating a Model for Faculty Success.
Autor: Jaeger, Audrey J.1 (AUTHOR) ajjaeger@ncsu.edu, Maldonado, Laura G.2 (AUTHOR), Burleson, Susan3 (AUTHOR), Wolfe, Constance4 (AUTHOR)
Publikováno v: Community College Review. Oct2024, Vol. 52 Issue 4, p501-524. 24p.
Zobrazit plný text záznamu
5
Akademický článek
Empathy Capacity-Building through a Community of Practice Approach: Exploring Perceived Impacts and Implications.
Autor: Ernst, Julie1 (AUTHOR) jernst@d.umn.edu, Underwood, Claire2 (AUTHOR) underwco@mail.uc.edu, Wojciehowski, Mandi3 (AUTHOR) mwojciehowski@lszoo.org, Nayquonabe, Thelma4 (AUTHOR) nayq0001@d.umn.edu
Publikováno v: Journal of Zoological & Botanical Gardens (JZBG). Sep2024, Vol. 5 Issue 3, p395-415. 21p.
Zobrazit plný text záznamu
6
Akademický článek
Exploitation to empowerment: Reciprocity in school-based research.
Autor: TAYLOR, MICHAEL1
Publikováno v: Impact (2514-6955). Autumn2024, Issue 22, p65-68. 4p.
Zobrazit plný text záznamu
7
Akademický článek
Applying educational theory to practice: Balancing 'truth' and 'usefulness'.
Autor: CAUDWELL, ROBERT1
Publikováno v: Impact (2514-6955). Autumn2024, Issue 22, p54-57. 4p.
Zobrazit plný text záznamu
8
Akademický článek
What leadership is needed for quality use of research in schools?
Autor: GLEESON, JOANNE1, RICKINSON, MARK1, WALSH, LUCAS1, CUTLER, BLAKE1
Publikováno v: Impact (2514-6955). Autumn2024, Issue 22, p10-13. 4p.
Zobrazit plný text záznamu
9
Akademický článek
From the editor.
Autor: OVENDEN-HOPE, TANYA1
Publikováno v: Impact (2514-6955). Autumn2024, Issue 22, p1-4. 4p.
Zobrazit plný text záznamu
10
Akademický článek
Practices for Developing Students' Science Inquiry Skills: Insights from Secondary School Teachers.
Autor: Stevenson, Emma1, Dawborn-Gundlach, Merryn1, van Driel, Jan1
Publikováno v: Teaching Science: The Journal of the Australian Science Teachers Association. Sep2024, Vol. 70 Issue 3, p11-21. 11p.
Zobrazit plný text záznamu

Vyhledávací nástroje:

Upřesnit hledání

Omezení vyhledávání
Plný text Recenzováno Digitální knihovna AV ČR
Zdroje