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pro vyhledávání: '"PROFESSIONAL TRAINING OF LAWYERS"'
Autor:
Yuri Nalbievich Nagarokov
Publikováno v:
Вестник Майкопского государственного технологического университета, Vol 0, Iss 4, Pp 105-112 (2023)
The article substantiates the relevance of improving the quality of professional training of future lawyers at a university due to the new requirements for the competence of legal experts in the context of improving Russian statehood and society. The
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https://doaj.org/article/973656e2a676463eabd4adba3a5a018b
В статье рассматриваются наиболее значимые теоретические аспекты подготовки будущих юристов к организации работы с девиантными подро
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::0297ac7297ebd367dda698c44da99092
На страницах настоящей статьи изучаются наиболее существенные черты процесса формирования готовности будущих бакалавров юриспруденц
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Publikováno v:
Ávila Tinoco, A., Cheyne García, A., Guzmán Bejarano, M., et al. (2019). Innovación pedagógica: El arte de emprender. Bogotá, Colombia: Editorial Universidad del Rosario.
Bocarejo, D., Charry Joya, C. A. (2019). Informe Análisis de la encuesta “Ruta UR 2025” desde una metodología mixta. Bogotá, Colombia: Informe Universidad del Rosario.
Martínez, M. (2000). La investigación cualitativa etnográfica en educación: Manual Teórico-Práctico. Bogotá, Colombia: Círculo de Lectura Alternativa.
Martínez, M. (2006). Ciencia y arte en la metodología cualitativa. México: Editorial Trillas.
Dees, J. G. (2011). El significado del “emprendimiento social”. Tercer Sector: Emprendimiento Social, No. 17, 111-121. Recuperado de: https://www.accioncontraelhambre.org/sites/default/files/documents/rets_17_0.pdf
Guzmán Vásquez, A., Trujillo Dávila, M.A. (2008). Emprendimiento Social-Revisión de literatura. Estudios Gerenciales, vol. 24, No. 109, 105-125. Recuperado de: https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S012359230870055X
Martínez, R. (2018). Panorama del emprendimiento social en Colombia. [en línea]. Recuperado de http://www.mprende.co/impacto-social/panorama-del-emprendimiento-social-en-colombia
Villadiego Mogollón, S. (2018). Recon premió a los seis mejores emprendimientos sociales del país: Iniciativas se destacan por su trabajo social. Ganadores tendrán un capital semilla. [en línea]. Recuperado de https://www.eltiempo.com/colombia/otras-ciudades/los-seis-mejores-emprendimientos-sociales-del-pais-segun-recon-196708
Garzón Castrillón, M. A. (2005). Modelo intraemprendedor para la innovación. Bogotá, Colombia: Editorial Universidad del Rosario.
Nueno, P. (2009). Emprendiendo hacia el 2020: Una perspectiva global del arte de crear empresas y sus artistas. Barcelona, España: Ediciones Deusto.
Acevedo, M. F. (2011). Centro de Innovación Social – Gobierno colombiano. [en línea]. Recuperado de https://www.dinero.com/administracion/articulo/centro-innovacion-social-gobierno-colombiano/135690
Repositorio EdocUR-U. Rosario
Universidad del Rosario
instacron:Universidad del Rosario
Bocarejo, D., Charry Joya, C. A. (2019). Informe Análisis de la encuesta “Ruta UR 2025” desde una metodología mixta. Bogotá, Colombia: Informe Universidad del Rosario.
Martínez, M. (2000). La investigación cualitativa etnográfica en educación: Manual Teórico-Práctico. Bogotá, Colombia: Círculo de Lectura Alternativa.
Martínez, M. (2006). Ciencia y arte en la metodología cualitativa. México: Editorial Trillas.
Dees, J. G. (2011). El significado del “emprendimiento social”. Tercer Sector: Emprendimiento Social, No. 17, 111-121. Recuperado de: https://www.accioncontraelhambre.org/sites/default/files/documents/rets_17_0.pdf
Guzmán Vásquez, A., Trujillo Dávila, M.A. (2008). Emprendimiento Social-Revisión de literatura. Estudios Gerenciales, vol. 24, No. 109, 105-125. Recuperado de: https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S012359230870055X
Martínez, R. (2018). Panorama del emprendimiento social en Colombia. [en línea]. Recuperado de http://www.mprende.co/impacto-social/panorama-del-emprendimiento-social-en-colombia
Villadiego Mogollón, S. (2018). Recon premió a los seis mejores emprendimientos sociales del país: Iniciativas se destacan por su trabajo social. Ganadores tendrán un capital semilla. [en línea]. Recuperado de https://www.eltiempo.com/colombia/otras-ciudades/los-seis-mejores-emprendimientos-sociales-del-pais-segun-recon-196708
Garzón Castrillón, M. A. (2005). Modelo intraemprendedor para la innovación. Bogotá, Colombia: Editorial Universidad del Rosario.
Nueno, P. (2009). Emprendiendo hacia el 2020: Una perspectiva global del arte de crear empresas y sus artistas. Barcelona, España: Ediciones Deusto.
Acevedo, M. F. (2011). Centro de Innovación Social – Gobierno colombiano. [en línea]. Recuperado de https://www.dinero.com/administracion/articulo/centro-innovacion-social-gobierno-colombiano/135690
Repositorio EdocUR-U. Rosario
Universidad del Rosario
instacron:Universidad del Rosario
Al observar el comportamiento de algunos estudiantes de últimos semestres de la Facultad de Jurisprudencia de la Universidad del Rosario, tendiente a generar nuevas ideas en busca de materializar la función social de la profesión, nace el propósi
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::60049e5220ab27174747a9df62df21ff
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Zhytomyr Ivan Franko State University Journal. Рedagogical Sciences. :118-124
У статті розглянуто шляхи підвищення мотивації студентів юридичних спеціальностей до майбутньої професійної діяльності шляхом адапта
В статье обоснована актуальность повышения качества профессиональной подготовки будущих юристов в вузе, обусловленные новыми требова
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::a8789842303d75463b19e4d84143190b
В статті досліджуються можливості та напрями використання електронних засобів навчання для викладання юридичних дисциплін. Наголошує
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______2001::8b932c6d3549ff40de127d62f9a5b664
http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/57897
http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/57897
Publikováno v:
Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету. Серія: педагогіка.
Указаны новые продуктивные методики формирования и развития профессиональной речи будущих юристов. Освещены вопросы внедрения в учебн