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pro vyhledávání: '"PRISCILLA BARBOSA DE OLIVEIRA MELO"'
Publikováno v:
Revista de Iniciação à Docência, Vol 8, Iss 1 (2023)
Através deste ensaio teórico, promovemos uma reflexão acerca do fazer docente do professor de Francês Língua Estrangeira (FLE), enfocando a formação inicial e o letramento docente, propondo um modelo de plano de aula ajustável aos variados te
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/a2ff6144166242a3ab5b4aa947f764b2
Publikováno v:
Revista Odisséia, Vol 6, Iss 1, Pp 21-35 (2021)
Reflecting on the use of language and on the foreign language class and its relevant socio-cultural role makes us think of possibilities to expand the student's linguistic and cultural repertoire. Consequently, we come to the study of plurilingualism
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/092b6ae4970b4d8e901b18a06fb59de6
Autor:
Daiane Amancio Mendes, Jaqueline Santos de Souza, Mônica Veloso Borges, Alexandra Soares dos Santos, João Flávio Furtado Cruz, Aline Greice Vilela Costa, Laiz Munire Sales Costa, Leila Patrícia Bispo dos Santos França, Priscilla Barbosa de Oliveira Melo, Willyane Mara Costa de Paula, Marcela Souza Santos, Naiara Santos Felipe Costa, Vanessa Regina Alves dos Santos, David Pérez Retana, Julio Neves Pereira
Representar verbo-visualmente o mundo (real ou imaginário) e comunicá-lo ao outro, é agir semiótica e discursivamente sobre esse outro nas diversas práticas sociais, em que papéis temáticos são desempenhados pelos atores sociais envolvidos. A
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::e99d217b037abdb23fa1e207984dc3d9
https://doi.org/10.29327/5238051
https://doi.org/10.29327/5238051
Publikováno v:
Multimodalidade e Sentidos: análise sociossemiótica e discursiva ISBN: 9786556377414
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::5cb0576cf86510ebd4fb2c0e2f6dc0c1
https://doi.org/10.29327/5238051.1-4
https://doi.org/10.29327/5238051.1-4
Publikováno v:
Caletroscópio. 9:235-253
O artigo busca investigar as contribuições das canções para o ensino e aprendizagem do FLE (Francês como Língua Estrangeira). E mais especificamente: identificar contribuições das canções para o ensino e aprendizagem do FLE; analisar e comp
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::fa7f51a5d6cf8697cd43bd9bab2b785a
https://doi.org/10.58967/caletroscopio.v9.n2.2021.4691
https://doi.org/10.58967/caletroscopio.v9.n2.2021.4691
A pesquisa em pauta teve como seu principal objetivo investigar de forma compreensiva o portfolio como uma inovacao pedagogica no contexto social e cultural do colegio da Policia Militar Diva Portela na cidade de Feira de Santana-BA. Ressalta os aspe
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::59c2680224d8b931585f949b465ea290
https://doi.org/10.48021/978-65-5956-865-9
https://doi.org/10.48021/978-65-5956-865-9
Publikováno v:
editoradialogos.com/ebooks/producao-de-textos-e-ensino-de-linguas-contribuicoes-da-linguistica-aplicada/
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::2775a5f5352bdf7be43edc5cb1cee6b2
https://doi.org/10.52788/9786599282492-1.13
https://doi.org/10.52788/9786599282492-1.13
Este livro teve como seu principal objetivo investigar de forma compreensiva o portfólio como uma inovação pedagógica no contexto social e cultural de um colégio da rede pública de ensino na cidade de Feira de Santana-BA. Ressalta os aspectos l
Primeiros Versos é um livro bilíngue (português – francês) de poesias infantis. Suas páginas levam o leitor a voltar a ser criança ao vivenciar a vida, os sentimentos, as conversas e as aventuras de um menino de quatro anos chamado Pedro Migu