Zobrazeno 1 - 10
of 158
pro vyhledávání: '"PRIMARY STUDENT"'
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Publikováno v:
Scholaria: Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan, Vol 12, Iss 1 (2022)
The purposes of this research are to investigate the needs and expectations from primary teachers of having a digital student agenda and develop a suggested model to be used during home-based learning. Open-ended questionnaire was distributed to prim
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/b7d99a0883a8483ca57f51ca28d1ffae
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Autor:
Surastina Surastina
Publikováno v:
International Journal of Active Learning, Vol 1, Iss 1, Pp 23-30 (2016)
Reading poetry aloud needs special skills, i.e articulating, stressing, and intonating skills, so that the poetry meaning can be well understood by listeners. Those skills must be trained to Indonesian primary student for achieving competencies stand
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/ee539417e07948a4921a96b097c7176b
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Publikováno v:
PRACTICE. 4:56-66
This article reports on research undertaken to understand the impact on primary student teachers’ professional learning when school-based mentors explicitly share their expertise through discussing some of the ‘Learn how to’ statements from the
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::7188f2d70e6be7a8fca7c926a58256cb
https://doi.org/10.1080/25783858.2021.1997338
https://doi.org/10.1080/25783858.2021.1997338
Autor:
kuenzang Tenzin, Toujay
Publikováno v:
Asian Journal of Education and Social Studies. :1-11
Purpose: This study is an attempt to understand the reading habits of class IV students in Ramchetsekha Primary School, Paro. The study also aims to promote reading habits in the students. Design/methodology/approach: The researcher took anchor of a
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::5b93f8ce9ca3da0e4574e249bc14a529
https://doi.org/10.9734/ajess/2021/v20i230479
https://doi.org/10.9734/ajess/2021/v20i230479
Publikováno v:
PODIUM, Iss 39 (2021)
One of the fundamental educational challenges in teacher training is to work the Sustainable Development Goals set by the 2030 Agenda. In this sense, the objective of the article is to analyze sustainability in the city of Córdoba: on one hand, cons
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::06b4938a90ff431c40f882f9c4c1df58
https://doi.org/10.31095/podium.2021.39.1
https://doi.org/10.31095/podium.2021.39.1
Publikováno v:
EDUKATIF : JURNAL ILMU PENDIDIKAN. 3:1177-1184
Pemberian media pembelajaran yang tepat sesuai karakteristik anak SD dapat mendorong peningkatan motivasi belajar siswa. Realita yang dialami oleh siswa SD kelas 5 di salah satu sekolah yang ada di Sulawesi Utara adalah siswa kurang aktif dan tidak b
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::96e859287c43cf289e53cbeeb64bf3c1
https://doi.org/10.31004/edukatif.v3i4.522
https://doi.org/10.31004/edukatif.v3i4.522
Autor:
Michael Johnston, Helen Walls
Publikováno v:
Australian Journal of Learning Difficulties. 26:21-46
“Fast Feedback” is a feedback system for primary student writing. Developed in line with a Writer(s)-Within-Community model, and empirical research in the fields of writing instruction, feedback an...
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::7bf43c99d45fbd1eeb85784949dd1c77
https://doi.org/10.1080/19404158.2020.1862880
https://doi.org/10.1080/19404158.2020.1862880