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Autor:
Alejandro Leal Menegus
Publikováno v:
Academia XXII, Vol 15, Iss 29, Pp 321-328 (2024)
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https://doaj.org/article/f35ea661722f40e6aa6cb7521153a94e
Autor:
Susana Jurado, Norma González
Publikováno v:
Analecta Veterinaria, Vol 44 (2024)
El presente trabajo hace referencia a los cambios o “mutaciones” que ha sufrido el curso sobre microscopía electrónica de transmisión en ciencias biológicas (Facultad de Ciencias Veterinarias, Universidad Nacional de La Plata) que está dirig
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https://doaj.org/article/098f174c612c40d8af2488f22f732be1
Publikováno v:
Revista Geon, Vol 11, Iss 2 (2024)
Problemática. En México el reconocimiento de docentes con estudios de posgrado se ha establecido como una estrategia y política nacional, para mejorar la profesionalización y habilitación docente en la educación. Las Instituciones de Educación
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https://doaj.org/article/92f25fecaf9a492c8c5afdfa4af16d34
Publikováno v:
Ra Ximhai, Vol 18, Iss 1, Pp 63-82 (2024)
La presente investigación pretende determinar el nivel de capacidad de adaptación y grado de estrés académico, así como los estresores mayormente presentes en los alumnos de posgrado de la Universidad Pedagógica Nacional del Estado de Chihuahua
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https://doaj.org/article/07d93e4e6c9e4b098d314c3f64074c63
Publikováno v:
Revista Interamericana de Bibliotecología, Vol 47, Iss 2, Pp 1-12 (2024)
El uso de la inteligencia artificial en la educación superior tiene un gran potencial para el fortalecimiento y mejora de procesos institucionales y académicos, como la toma de decisiones informadas, la investigación y la experiencia de formación
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https://doaj.org/article/fe5571e29aa24ea2b1c8e2541d0e11b7
Autor:
Roberth Steven Gutiérrez Murillo, José Alexsandro de Araújo Nascimento, Chared Nicol Godoy-Ñustes, Walfrido Kühl Svoboda, Patricia Krieger Grossi
Publikováno v:
Revista Española de Educación Médica, Vol 5, Iss 4 (2024)
En varios países latinoamericanos, los planes de estudios de medicina carecen de disciplinas obligatorias como la Geriatría y la Gerontología (GyG). En las circunstancias más favorables, estas asignaturas se ofrecen como cursos optativos. Para pr
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https://doaj.org/article/c44611baac8c4fe3b92c8c5c4a9023c7
Publikováno v:
Márgenes, Vol 5, Iss 2 (2024)
Diversos estudios han mostrado que la escritura de tesis de posgrado representa un reto para los estudiantes, quienes experimentan dicha tarea como algo frustrante y en solitario, por lo que, muchas veces, terminan claudicando. Recientemente se han o
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https://doaj.org/article/add39555de1740198a8f12de2dc99c05
Publikováno v:
Medisan, Vol 28, Iss 3, Pp e4981-e4981 (2024)
Introduction: Nowadays, in the Health National System there is a growing interest for the development of virtual contexts with teaching ends, such as the Health Virtual Clinic. Objective: To design a system of actions for using Virtual Health Clinic
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https://doaj.org/article/a6ecf3a5e09e47008a6a17a9ca7fe06f
Publikováno v:
Lenguaje, Vol 52, Iss 1 (2024)
El desarrollo de la escritura en la investigación constituye una de las tareas más relevantes en la formación superior, particularmente, el género artículo de investigación científica conlleva desafíos para el investigador novel. El objetivo
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https://doaj.org/article/078a79d98a0546909d9fca9b5ff5e2d0
Autor:
Hugo Ernesto Figueroa Morán
Publikováno v:
Diá-logos, Vol 15, Iss 27, Pp 11-25 (2023)
En este trabajo se analizan dos enfoques teóricos propios del campo educativo para sondear su potencial en tanto fundamentos teóricos sobre los cuales proponer una definición de currículo de posgrado. El objetivo de este análisis es rastrear cat
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https://doaj.org/article/cbdbab05a9214b4d97fab8a0a5de2dd9