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pro vyhledávání: '"PORTA, Luis"'
Publikováno v:
Trabajo y Sociedad, Vol XX, Iss 33, Pp 197-223 (2019)
La profesión académica se ha transformado progresivamente en una ocupación muy estresante, lo que convierte al estudio de los riesgos psicosociales que la afectan en un tema de gran relevancia. Hasta el momento, la mayoría de las investigaciones
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/4403fef10ced45c5aad034b32a5e2f2a
Autor:
Hirschler, Valeria, Gonzalez, Claudio D., Krochik, Gabriela, Rousos, Adriana M., Andres, Maria E., Riera, Francisca, Ibarcena, Paola Pinto, Molinari, Claudia, Porta, Luis F. Palacios, Prieto, Mariana, Mateu, Carolina Martinez, Barcala, Consuelo, Arrigo, Maria A., Tachetti, Jacqueline., Raggio, Marcela, Vacarezza, Veronica, Major, Maria L., Sobrero, Angela Figueroa, Bogado, Ernesto, Lopez, Stella, Povedano, Paula Paz, Scaiola, Edit, Leiva, Fabiana, Pacheco, Gabriela, Pasayo, Patricia, Dupuy, Mariana, Torossi, Maria B., Benitez, Amanda J., Marassi, Andrea Escalante, Caballero, Zulema, Garcia, Ana L., Mazzetti, Sandra, Pugliese, Maria I. Ruiz, Gonzalez, Diana S., Grabois, Florencia, Villar, Carlos M Del Aguila, Flores, Adriana B.
Publikováno v:
In Journal of Pediatric Health Care July-August 2024 38(4):544-551
Autor:
Molinas, Isabel1 isabelmolinas8@gmail.com, Porta, Luis2 luisporta510@gmail.com
Publikováno v:
Praxis Educativa. may-ago2024, Vol. 28 Issue 2, p1-4. 4p.
Autor:
Porta, Luis1 luisporta510@gmail.com, Molinas, Isabel2 isabelmolinas8@gmail.com
Publikováno v:
Praxis Educativa. may-ago2024, Vol. 28 Issue 2, p1-19. 19p.
Autor:
AGUIRRE, JONATHAN1 aguirrejonathanmdp@gmail.com, PORTA, LUIS2 luisporta510@gmail.com
Publikováno v:
Revista Mexicana de Investigación Educativa. Oct-Dec2021, Vol. 26 Issue 91, p1035-1059. 25p.
Autor:
Marchetti, Braian, Porta, Luis
Publikováno v:
Revista Educación-Journal of Education; Vol. 47, Num. 1 (2023): Journal of Education (January-June)
Revista Educación; Vol. 47, Num. 1 (2023): Revista Educación (enero-junio)
Revista de Educación; Vol. 47, Num. 1 (2023): Revista Educación (enero-junio)
Portal de Revistas UCR
Universidad de Costa Rica
instacron:UCR
Revista Educación; Vol. 47, Num. 1 (2023): Revista Educación (enero-junio)
Revista de Educación; Vol. 47, Num. 1 (2023): Revista Educación (enero-junio)
Portal de Revistas UCR
Universidad de Costa Rica
instacron:UCR
The Conectar Igualdad Program (PCI) in Argentina was the most significant policy in terms of digital inclusion in the last decades. In order to distribute more than five million netbooks, the PCI management structure was in charge of an executive com
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::e660b975672be4a2a8e264923724b078
https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/educacion/article/view/49953
https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/educacion/article/view/49953
Autor:
Ramallo, Francisco, Porta, Luis
Publikováno v:
Praxis educativa, Volume: 26, Issue: 2, Pages: 57-70, Published: MAY 2022
Resumen Como sensorial voz que confunde al sujeto soberano con las atmósferas de sus ambientes, el devenir erótico en la normatividad disciplinar de la investigación en educación performa cmo nos involucramos con nuestros deseos en una pesquisa.
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______617::dc41bb964fbd6fe65060710bd434fa2e
http://www.scielo.org.ar/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0328-97022022000200057&lng=en&tlng=en
http://www.scielo.org.ar/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0328-97022022000200057&lng=en&tlng=en
Autor:
González, Diana Silvina, Flores, Adriana, Rodríguez, Daniela, Peredo, Soledad, Palacios Porta, Luis Fabio
Publikováno v:
Revista de la Sociedad Argentina de Diabetes, Volume: 56 Supplement 1, Pages: 29-35, Published: MAY 2022
Resumen La presente recomendación busca brindar un marco de seguridad para la prescripción de actividad física en niños, niñas y adolescentes con diabetes mellitus tipo 1 (DM1), considerando la evaluación de las situaciones que puedan presentar
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______617::532d28a7d4bade14d1285199769211e8
http://www.scielo.org.ar/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2346-94202022000300029&lng=en&tlng=en
http://www.scielo.org.ar/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2346-94202022000300029&lng=en&tlng=en
Autor:
Aguirre, Jonathan, Porta, Luis
Publikováno v:
SEDICI (UNLP)
Universidad Nacional de La Plata
instacron:UNLP
Archivos de Ciencias de la Educación 16(22), e111. (2022)
Memoria Académica (UNLP-FAHCE)
Universidad Nacional de La Plata. Facultad Humanidades y Ciencias de la Educación
instacron:UNLP-FAHCE
Universidad Nacional de La Plata
instacron:UNLP
Archivos de Ciencias de la Educación 16(22), e111. (2022)
Memoria Académica (UNLP-FAHCE)
Universidad Nacional de La Plata. Facultad Humanidades y Ciencias de la Educación
instacron:UNLP-FAHCE
El enfoque biográfico-narrativo ha desplegado múltiples expansiones temáticas y metodológicas que evidencian su crecimiento como una forma alternativa de indagación social. Una de esas expansiones está orientada hacia el abordaje de la formaci
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::0e9e100afd3a62060426d192bf04edc6
https://www.archivosdeciencias.fahce.unlp.edu.ar/article/view/archivose111/16664
https://www.archivosdeciencias.fahce.unlp.edu.ar/article/view/archivose111/16664
Autor:
Suárez, Daniel, Porta, Luis
Publikováno v:
Revista Brasileira de Pesquisa (Auto)biográfica; Vol. 6 Núm. 19 (2021): Revista Brasileira de Pesquisa (Auto)biográfica; 838-843
REVUE BRÉSILIENNE DE RECHERCHE (AUTO)BIOGRAPHIQUE; Vol. 6 No 19 (2021): Revista Brasileira de Pesquisa (Auto)biográfica; 838-843
Revista Brasileira de Pesquisa (Auto)biográfica; v. 6 n. 19 (2021): Revista Brasileira de Pesquisa (Auto)biográfica; 838-843
Revista Brasileira de Pesquisa (Auto)biográfica
Associação Brasileira de Pesquisa (Auto)Biográfica (BIOgraph)
instacron:BIO
REVUE BRÉSILIENNE DE RECHERCHE (AUTO)BIOGRAPHIQUE; Vol. 6 No 19 (2021): Revista Brasileira de Pesquisa (Auto)biográfica; 838-843
Revista Brasileira de Pesquisa (Auto)biográfica; v. 6 n. 19 (2021): Revista Brasileira de Pesquisa (Auto)biográfica; 838-843
Revista Brasileira de Pesquisa (Auto)biográfica
Associação Brasileira de Pesquisa (Auto)Biográfica (BIOgraph)
instacron:BIO
A partir de la disrupción del giro narrativo y biográfico en el campo de la educación, las narrativas de sí vienen siendo una de las vías más transitadas y exploradas para nombrar, contar, indagar, comprender e imaginar el mundo de la experienc
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::51dfc04eac2441220755d484ec5bef9b
https://www.revistas.uneb.br/index.php/rbpab/article/view/13381
https://www.revistas.uneb.br/index.php/rbpab/article/view/13381