Výsledky vyhledávání - "PEDRALLI, ROSÂNGELA"

Akademický článek

COMO SE FAZ AGORA PARA ALFABETIZAR?: DESAFIOS E DIRETRIZES À FORMAÇÃO CONTINUADA DE ALFABETIZADORES/AS.

Autor: Pedralli, Rosângela¹ rosangelapedralli@hotmail.com, Franz, Cíntia² cintiafranz@hotmail.com, Nagel Cristofolini, Marcia³ marcia.nagel.c@hotmail.com

Publikováno v: Poiésis. 2024, Vol. 18 Issue 33, p242-260. 19p.

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Dissertation/ Thesis

Na tessitura de encontros via escrita

Autor: Pedralli, Rosângela

Publikováno v: Repositório Institucional da UFSCUniversidade Federal de Santa CatarinaUFSC.

Tese (doutorado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Comunicação e Expressão, Programa de Pós-Graduação em Linguística, Florianópolis, 2014.
Made available in DSpace on 2015-02-05T21:11:09Z (GMT). No. of bitstreams: 1 327

Externí odkaz: https://repositorio.ufsc.br/xmlui/handle/123456789/129513

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Dissertation/ Thesis

Usos sociais da escrita empreendidos por adultos alfabetizandos em programa educacional institucionalizado

Autor: Pedralli, Rosângela

Publikováno v: Repositório Institucional da UFSCUniversidade Federal de Santa CatarinaUFSC.

Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Comunicação e Expressão. Programa de Pós-Graduação em Linguística
Made available in DSpace on 2012-10-26T07:20:12Z (GMT). No. of bitstreams: 1 299992.pdf: 121089

Externí odkaz: http://repositorio.ufsc.br/xmlui/handle/123456789/95940

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Akademický článek

FÓRUM LINGUÍST!CO.

Autor: Butturi Junior, Atilio, Pedralli, Rosângela, Braga, Sandro

Publikováno v: Fórum Lingüístico. jan-mar2024, Vol. 21 Issue 1, p10073-10075. 3p.

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Akademický článek

POR QUE NÃO É A MESMA COISA: O PENSAMENTO DE EMÍLIA FERREIRO, IMPLICAÇÕES PARA A COMPREENSÃO DO APRENDIZADO DA ESCRITA E EQUÍVOCOS DE ABORDAGEM NO BRASIL.

Autor: Pedralli, Rosângela¹ rosangelapedralli@hotmail.com

Publikováno v: Fórum Lingüístico. out-dez2022, Vol. 19 Issue 4, p8442-8453. 12p.

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Akademický článek

A linguística aplicada alinhada ao materialismo histórico e dialético: Uma reflexão (inflexão?) sobre as bases epistemológicas assumidas pelo campo.

Autor: Pedralli, Rosângela¹ rosangelapedralli@hotmail.com, Thessing, Aline Francieli¹ alinethessing@gmail.com, Machado Chraim, Amanda^1,2 amcharim@hotmail.com

Publikováno v: Revista Brasileira de Lingüística Aplicada. 2022, Vol. 22 Issue 4, p954-980. 27p.

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O ¿Lo qué es leer en la alfabetización? Primeras aproximaciones a los documentos oficiales – BNCC (2017) y currículo base del territorio catarinense (2019)

Autor: Cristofolini, Marcia Nagel, Pedralli, Rosângela

Publikováno v: Revista Linhas; v. 23 n. 53 (2022): Reflexões histórico-educativas sobre formação docente: os 130 anos da Escola Normal Catarinense; 333-360
Linhas (Florianópolis. Online)
Universidade do Estado de Santa Catarina (UDESC)
instacron:(UDESC)

The role of language education is the focus of this article, specifically in the axis of reading/listening, within the official documents Base Nacional Comum Curricular (2017) (BNCC) and Currículo Base do Território Catarinense (2019) (CBTC). Histo

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::bb2685e2cc58edc0eeae0304d4abe310
https://www.periodicos.udesc.br/index.php/linhas/article/view/21738