Výsledky vyhledávání - "PEDAGODIA DEL DISEÑO"

La fenomenología de la percepción como estrategia de enseñanza-aprendizaje del proceso proyectual en arquitectura: La cuestión sensorial en las experiencias pedagógicas de diseño

Autor: Bianchi Palomares, Pablo Federico Ricardo

Publikováno v: CONICET Digital (CONICET)
Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas
instacron:CONICET

La arquitectura fenomenológica permite incorporar emociones y sentidos al diseño y la aprehensión del espacio. Desde el ejercicio profesional, numerosos referentes internacionales del campo disciplinar (Zumthor, Tadao Ando, Siza, Miralles, entre o

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::ca3fd75e0e61e2d00afca50078c6e984
https://dspace.palermo.edu/ojs/index.php/cdc/issue/view/237

Zobrazit plný text záznamu

Vyhledávací nástroje:

Upřesnit hledání