Zobrazeno 1 - 10
of 3 809
pro vyhledávání: '"PBL (Problem-Based Learning)"'
Autor:
Sutarmi Sutarmi
Publikováno v:
Afeksi, Vol 4, Iss 3, Pp 182-191 (2023)
Penelitian ini bertujuan : mengikatakan motivasi dan hasil belajar sejarah pada materi Indonesia awal merdeka hingga tahun 1950 melalui metode diskusi dengan teknik PBL (Problem Based Learning) untuk meningkatkan siswa kelas XI IPA1 MAN 2 Surakarta.
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/d19b0590aca54aedb8b60ab190afebfa
Publikováno v:
Jurnal BIOEDUIN, Vol 10, Iss 2, Pp 25-32 (2021)
This study aims produce assessment instruments for students in the process of biology learning based on PBL (Problem Based Learning) model. The resulting instrument is an assessment instrument of student affective domain. This research type is instru
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/0ed74c3a63004927804c6515a59ac710
Publikováno v:
Journal of Educational Chemistry, Vol 2, Iss 2, Pp 64-72 (2020)
Penelitian pengembangan ini bertujuan menghasilkan modul pembelajaran terintegrasi STEM-PBL “Topik Jenis Media Tanam Untuk Pertumbuhan Tanaman Selada Secara Hidroponik” yang valid, praktis dan efektif. Model pengembangan yang digunakan adalah mod
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/2fb95d8434704fcc8417696887072bd8
Autor:
Hamburg, Ileana, Vladut, Gabriel
Publikováno v:
In Transportation Research Procedia 2016 18:419-425
Autor:
Furqan, Aamir1 draamir2009@hotmail.com, Akhtar, Rahat2, Gulzar, Muhammad Azeem3, Nazar, Bilal3, Alam, Masood4, Ali, Farman5
Publikováno v:
Professional Medical Journal. 2020, Vol. 27 Issue 10, p2143-2148. 6p.
Publikováno v:
Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar. 7:1134-1150
Penelitian ini membahas tentang peran guru dalam pelaksanaan model PBL (problem based learning) sebagai penguatan keterampilan berpikir kritis di SDN Karang Tumaritis. Fokus penelitian ini pada dua hal yaitu perencanaan dan pelaksanaan model PBL (pro
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::e76b045be2c519484ace6476234131d2
https://doi.org/10.23969/jp.v7i2.6408
https://doi.org/10.23969/jp.v7i2.6408
Autor:
Armita Ningsih, Armita Ningsih, Andini, Dwi Sekar, Nur Aisyah Pulungan, Nur Aisyah Pulungan, Ramadhani, Syifa, Rohani, Rohani
Publikováno v:
BIODIK; Vol. 9 No. 2 (2023): Juni 2023 (On Progress); 1-4
The problem-based learning model is based on a constructivist paradigm, which is very student-centred and focuses on the student learning process (student centered learning). It is expected that student learning outcomes can be improved by using the
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jurnal_jambi::2701c66c817fb6e22f9a1562b0bae2f7
https://online-journal.unja.ac.id/biodik/article/view/19717
https://online-journal.unja.ac.id/biodik/article/view/19717
Publikováno v:
Yupa: Historical Studies Journal, Vol 2, Iss 2, Pp 115-125 (2018)
Indonesia as a developing country that aspires to improve the quality of education by delivery of human beings who have intelligence that is balanced with high emotional intelligence. Innovation of the learning model is the first step to move forward
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/053ecfa4113b4b229c1a7ebb4e7501cd
Publikováno v:
人間教育 = Online Journal of Humanistic Education. 4(1):1-14
本稿では、本学におけるキャリア形成科目にて実施した「PBL（Problem-Based Learning）課題解決型」の授業実践を通して、本授業を受講した学生が何を学び得たかを明らかにすることを目的と
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::cab311b6b4f26c0ee20170e879697630
http://id.nii.ac.jp/1413/00003297/
http://id.nii.ac.jp/1413/00003297/
Publikováno v:
Jurnal Citra Pendidikan. 3:723-733
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan aktivitas dan hasil belajar siswa pada mata pelajaran tematik dengan menerapkan model Problem Based Learning. Penelitian ini dilaksanakan di SDI Malamude dengan subjek dalam penelitian ini berjumlah 10 oran
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::001a46c0b9f4f4a1087d21ca9a33206a
https://doi.org/10.38048/jcp.v3i1.1039
https://doi.org/10.38048/jcp.v3i1.1039