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Autor:
PAULA LANNES PEREIRA PASSOS
[pt] Esta dissertação, realizada em uma creche comunitária do município do Rio de Janeiro, tem o objetivo de estudar interações entre adultos e crianças. Prioriza interações e práticas que dão visibilidade à criança, a fim de perceber as
Autor:
PAULA LANNES PEREIRA PASSOS
Publikováno v:
Repositório Institucional da PUC_RIOPontifícia Universidade Católica do Rio de JaneiroPUC_RIO.
PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO RIO DE JANEIRO
CONSELHO NACIONAL DE DESENVOLVIMENTO CIENTÍFICO E TECNOLÓGICO
FUNDAÇÃO DE APOIO À PESQUISA DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO
Esta dissertação, realizada em uma creche comunitária d
CONSELHO NACIONAL DE DESENVOLVIMENTO CIENTÍFICO E TECNOLÓGICO
FUNDAÇÃO DE APOIO À PESQUISA DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO
Esta dissertação, realizada em uma creche comunitária d
Autor:
PAULA LANNES PEREIRA PASSOS
Publikováno v:
Repositório Institucional da PUC-RIO (Projeto Maxwell)
Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro (PUC-RIO)
instacron:PUC_RIO
Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro (PUC-RIO)
instacron:PUC_RIO
PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO RIO DE JANEIRO CONSELHO NACIONAL DE DESENVOLVIMENTO CIENTÍFICO E TECNOLÓGICO FUNDAÇÃO DE APOIO À PESQUISA DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO Esta dissertação, realizada em uma creche comunitária do município do
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::92c61a42c3a655bbdea63e9effa88a67
https://www.maxwell.vrac.puc-rio.br/colecao.php?strSecao=resultado&nrSeq=25925@1
https://www.maxwell.vrac.puc-rio.br/colecao.php?strSecao=resultado&nrSeq=25925@1
Autor:
Marta Nidia Varella Gomes Maia, Alessandra Evelin Brandolim Pacheco, Paula Lannes Pereira Passos
Publikováno v:
Educação. 39:133
Analyze relations and interactions present in school from Martin Buber’s work is proposing this text. Moving between daily clippings extracted from dissertations and doctoral theses, based on the conception of human existence and the concept of bub
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::80fc5e94177d01b3101eaafa42e07516
https://doi.org/10.15448/1981-2582.2016.1.19747
https://doi.org/10.15448/1981-2582.2016.1.19747
Fruto de uma longa trajetória, esse livro trata de intervenção, gestão, culturas, infância, educação infantil, formação e pesquisa. A obra compreende textos escritos por membros do grupo de pesquisa sobre Infância, Formação e Cultura (Inf