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pro vyhledávání: '"PATIÑO, AZENETH"'
Autor:
Patiño, Azeneth
Cette thèse présente une étude qualitative sur les affordances d'un jeu sérieux éducatif (JSÉ) pour l'apprentissage de l'anglais langue seconde (ALS) dans un contexte formel de classe. Les affordances pour l'apprentissage réfèrent aux possibi
Externí odkaz:
http://hdl.handle.net/20.500.11794/70278
Akademický článek
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Publikováno v:
Contemporary Educational Technology; Oct2023, Vol. 15 Issue 4, p1-25, 25p
Autor:
Buenestado-Fernández, Mariana, Ramírez-Montoya, María Soledad, Ibarra-Vazquez, Gerardo, Patiño, Azeneth
Publikováno v:
Citizenship, Social & Economics Education: An International Journal; Apr2023, Vol. 22 Issue 1, p48-62, 15p
Publikováno v:
Smart Learning Environments; 1/25/2023, Vol. 10 Issue 1, p1-21, 21p
Autor:
Sanabria-Z, Jorge, Ambriz Cárdenas, Abril Ashanty, Méndez, Rubén, Moreno Delgado, Jorge Christopher, Chávez Aguayo, Marco Antonio, Delgado Rodríguez, Ari Alan, González Reyes, Rodrigo, Madrigal Camarillo, Nadia, Haro Reyes, Carlos W., Patiño, Azeneth, Romero, Margarida, Velasco, Antonio, Marcelli Sánchez, Jessica, Espinoza Torres, Mónica, Artemova, Inna, Cárdenas Sifuentes, Eric Xchel, Miranda González, Rosalinda, Medina Flores, Ruth, de León Cerda, Diana D. J., López Cisneros, Juan José, Urzúa Barrientos, Diego Salvador, Arámburo-Lizárraga, Jesús, García Dávila, Irving Obed, Herrera Guevara, Pilar
El proyecto de investigación «Línea de Tiempo Digital Cabañas (LITCA)», inspiración para este libro, se desarrolló de manera interdisciplinaria por estudiantes y profesores de la Universidad de Guadalajara (UdeG), en Jalisco, México, en colab
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::9027cd7dd409ee2e9a004418c5e49e30
Publikováno v:
Revista Internacional de Tecnologías en la Educación; 2019, Vol. 6 Issue 1, p45-50, 6p
Autor:
Patiño, Azeneth, Romero, Margarida
Publikováno v:
Design for Teaching & Learning in a Networked World; 2015, p31-43, 13p