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Autor:
Passos, Ivan Carlin
Devido a uma preocupação com a qualidade do ensino contábil no Brasil, este estudo permitiu verificar que as atuais Diretrizes Curriculares do Curso de Ciências Contábeis possuem uma visão de preparar os alunos para enfrentar as rápidas mudan
Autor:
Passos, Ivan Carlin
Devido à demanda do mercado e da nova Lei das S.A´s que exigem um perfil de profissional da área de negócios com maior nível de raciocínio crítico, o objetivo geral desta tese foi conhecer, analisar e avaliar empiricamente a efetividade do mod
Autor:
Gaio, Luiz Eduardo, Pimenta Júnior, Tabajara, Lima, Fabiano Guasti, Passos, Ivan Carlin, Stefanelli, Nelson Oliveira
Publikováno v:
International Journal of Managerial Finance, 2018, Vol. 14, Issue 5, pp. 591-612.
Externí odkaz:
http://www.emeraldinsight.com/doi/10.1108/IJMF-10-2017-0244
Autor:
Passos, Ivan Carlin1, Cornacchione Jr., Edgard Bruno2, GAIO, LUIZ EDUARDO3, de Brito, Eduardo4, Mori, Juliana Sampaio4
Publikováno v:
Revista de Contabilidade & Controladoria. set-dez2016, Vol. 8 Issue 3, p82-94. 13p.
Autor:
LONGO, Breno Guilherme, SILVA, Camila Santana da, EUGÊNIO, Daiane da Silva, MORI, Juliana Sampaio, PASSOS, Ivan Carlin, GAIO, Luiz Eduardo
Publikováno v:
Nucleus (16786602); abr2018, Vol. 15 Issue 1, p381-390, 10p
Akademický článek
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Autor:
Camin, Camila Roberta, Marciano, Vanessa Cristina, Passos, Ivan Carlin, de Brito, Eduardo, Gaio, Luiz Eduardo
Publikováno v:
Revista de Gestão, Finanças E Contabilidade; set-dez2014, Vol. 4 Issue 3, p45-63, 19p
Publikováno v:
Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP)
Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP)
instacron:UNICAMP
Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP)
instacron:UNICAMP
Orientador: Elizabeth Nogueira Gomes da Silva Mercuri Tese (doutorado) - Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Educação Resumo: Nos últimos anos a reflexão sobre a formação dos engenheiros nas Instituições de Ensino Superior (IES) t
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::cfabad51f2860fd25117209365ee2f0f
https://doi.org/10.47749/t/unicamp.2018.995280
https://doi.org/10.47749/t/unicamp.2018.995280
Autor:
Fábio da Costa Carbogim
Publikováno v:
Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP
Universidade de São Paulo (USP)
instacron:USP
Repositório Institucional da UFJF
Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF)
instacron:UFJF
Universidade de São Paulo (USP)
instacron:USP
Repositório Institucional da UFJF
Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF)
instacron:UFJF
PROQUALI (UFJF) Introdução: Na enfermagem, pensamento crítico representa um conjunto de habilidades e disposições desejáveis para o raciocínio clínico e a tomada de decisão. Objetivo: criar, aplicar e avaliar intervenção educativa para gra
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::4fde295c21f4d5a6ce761077d4d1f5c8
https://doi.org/10.11606/t.7.2017.tde-19062017-181613
https://doi.org/10.11606/t.7.2017.tde-19062017-181613