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Publikováno v:
Aequitas: Journal of Human Development, Disability & Social Change / Revue de Développement Humain, Handicap et Changement Social; Jun2024, Vol. 30 Issue 1, p3-17, 15p
Autor:
Moisan-Paquet, Rose
Ce mémoire s'intéresse aux codes vestimentaires actuellement en place dans les écoles secondaires publiques du Québec qui sont considérés comme une conséquence directe des discours de l'hypersexualisation par lesquels la mode féminine jugée
Externí odkaz:
http://hdl.handle.net/20.500.11794/72264