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pro vyhledávání: '"PAOLA RICAURTE QUIJANO"'
Autor:
Ivanna Martínez Polo, Paola Ricaurte Quijano, Lilly Maldonado Domínguez, Ximena Rangel Zistecatl, Natalia Farah Doniz
Publikováno v:
Sexualidad, Salud y Sociedad: Revista Latinoamericana, Iss 39, Pp 1-25 (2023)
El uso de aplicaciones móviles para el seguimiento de los ciclos menstruales es cada vez más popular. La proliferación de aplicaciones plantea interrogantes relativas a la normalización de la construcción binaria de las identidades sexo-genéric
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https://doaj.org/article/4b2023fc121b47af87d17573b7f5c2f3
Autor:
Paola Ricaurte Quijano
Publikováno v:
Chasqui, Vol 0, Iss 137, Pp 15-30 (2018)
Studies on youth and digital culture in academic literature tend to characterize the profile of young, connected, and urban communities that participate in digital environments as places of interaction, identity building, learning, leisure, political
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https://doaj.org/article/f31592b24b0043ccb683a79515803d17
Publikováno v:
Revista Teknokultura, Vol 11, Iss 2, Pp 259-282 (2014)
The aim of this article is to discuss the global and local implications of State surveillance in the light of the theoretical approach around control societies. We hold that the systematic, continuous and total techno-surveillance is an undeniable fa
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https://doaj.org/article/1e8dedbdcabf4ca2b8c5abc59b1bdbc3
Autor:
Paola Ricaurte Quijano
Publikováno v:
Revista Teknokultura, Vol 12, Iss 3 (2015)
Este artículo busca por una parte, introducir las contribuciones que forman parte del monográfico “Los desafíos de la acción colectiva en la era post-Snowden: lecturas desde América Latina” y por otra, hacer un llamado a continuar el debate
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https://doaj.org/article/1188486e22574555b9ed67ec874af0ab
Publikováno v:
Revista Teknokultura, Vol 11, Iss 2 (2014)
Este trabajo discute las implicaciones de la vigilancia de Estado a escala global y local a la luz de los planteamientos teóricos sobre las sociedades de control. Sostenemos que la tecno- vigilancia sistemática, permanente y total constituye un hec
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https://doaj.org/article/dd2f45783f2c4bbc969d2cf414a6f8ac
Publikováno v:
Pesquisa Brasileira em Ciência da Informação e Biblioteconomia. 12
Vivimos en la era de la revolucion de los laboratorios. La emergencia de los laboratorios, como espacios para la experimentacion y la produccion colaborativa y experimental, abre la discusion sobre la manera en que nos aproximamos a la complejidad so
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::e295b31c2b2be60f251fa8818ff06964
https://doi.org/10.22478/ufpb.1981-0695.2017v12n2.36564
https://doi.org/10.22478/ufpb.1981-0695.2017v12n2.36564
Publikováno v:
Scipedia Open Access
Scipedia SL
Scipedia SL
Los enfoques predominantes en el sistema educativo tradicional circunscriben las posibilidades de aprendizaje a entornos formales y cerrados. Sin embargo, las tecnologías móviles y plataformas digitales están transformando este paradigma, expandie
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::57fbf6585533706c9cca61b5f3eb75a1
https://www.scipedia.com/public/Ricaurte-Quijano_Carli-Alvarez_2016a
https://www.scipedia.com/public/Ricaurte-Quijano_Carli-Alvarez_2016a
Autor:
Paola Ricaurte Quijano
Publikováno v:
Mexican Studies/Estudios Mexicanos. 27:474-478
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::a7f709a1f01ac4f41cbee9cf121cb7aa
https://doi.org/10.1525/msem.2011.27.2.474
https://doi.org/10.1525/msem.2011.27.2.474
Autor:
Palomino Ángeles, Elisa1,2, García Villalpando, Amir3,4,5
Publikováno v:
Alegatos - Revista Jurídica de la Universidad Autónoma Metropolitana. may-aug2023, Issue 114, p101-123. 23p.
Publikováno v:
International Journal of Educational Technology in Higher Education
Learning challenges within the knowledge society cannot be limited to the technological dimension. Learning and education are embedded in economic, political and cultural contexts. Pedagogies reflect this social condition. Consequently we need to sit
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::05e6e4a1b48e0474d2958fc295bdc965