Zobrazeno 1 - 10
of 12
pro vyhledávání: '"P. Mots"'
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Publikováno v:
Open Journal of Occupational Therapy, Vol 3, Iss 1 (2015)
Patient Educators are persons with specific pathologies that have participated in an education program in which they learn how to instruct students on physical examinations. The aim of this study was to explore the impact of graduate student experien
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/fe0da839fe3a4222ad1743feecb69ded
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Publikováno v:
Resuscitation. 24:175
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::c59531ffa6679977224fc250f8ef11dd
https://doi.org/10.1016/0300-9572(92)90047-g
https://doi.org/10.1016/0300-9572(92)90047-g
Autor:
Dracup, Kathleen, DeBusk, Robert F., De Mots, Henry, Gaile, Edward H., Norton, J.B., Rudy, Ellen B.
Publikováno v:
Journal of the American College of Cardiology; August 1994, Vol. 24 Issue: 2 p296-304, 9p
Autor:
Sood, Divya, Comer-HaGans, DeLawnia, Barnec, Alyssa, Dowling, Kaitlin, Kozy, Katie, MOTS, Pranske, Lauren, Redar, Madisen, Tietz, Alexa
Publikováno v:
SIS Quarterly Practice Connections; Aug2018, Vol. 3 Issue 3, p14-15, 2p
Publikováno v:
Experientia; January 1963, Vol. 19 Issue: 1 p51-53, 3p