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pro vyhledávání: '"P. Lousa"'
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Publikováno v:
Revista Brasileira de Computação Aplicada, Vol 11, Iss 3, Pp 99-109 (2019)
Sistemas de Lousas Eletrônicas são utilizados em hospitais para gerenciamento de tarefas e apresentação de alertas sobre o estado de saúde dos pacientes internados. Em ambiente crítico como o de atendimento de emergência, onde profissionais at
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https://doaj.org/article/eb02b7148929486bb4ca99b59d36bdf9
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Publikováno v:
Revista Gestão Universitária na América Latina, Vol 9, Iss 1, Pp 120-142 (2016)
Este estudo identificou a formação docente e o uso da lousa digital interativa como método de ensino-aprendizagem em um Instituto Federal (IF) de Santa Catarina. Aplicou-se um questionário com perguntas fechadas a 132 professores do IF. Trata-se
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https://doaj.org/article/97e192675b95484287041c2555ca5cf1
Autor:
Sérgio Freitas Carvalho, Suely Scherer
Publikováno v:
Contexto & Educação, Vol 36, Iss 113 (2021)
Este artigo tem como objetivo apresentar e discutir uma proposta de articulação teórica para analisar movimentos de aprendizagem com uso de Lousa Digital. Trata-se de uma proposta teórica denominada de Ciclo de Ações Coletivo, que articula estu
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https://doaj.org/article/1c4cbeca8fba4347988a06c38b9d320c
A lousa digital interativa como instrumento de melhoria da qualidade da educação - um panorama geral
Publikováno v:
Política e Gestão Educacional, Iss 15 (2017)
Este trabalho tem como foco principal realizar uma revisão da literatura sobre o uso da Lousa Digital Interativa como instrumento de melhoria da qualidade da educação. Buscamos agregar alguns resultados já divulgados em diversas pesquisas nesta
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https://doaj.org/article/4665e33ff9e549118b66f45ccc2b385f
Publikováno v:
Revista Portuguesa de Educação, Vol 32, Iss 1, Pp 73-90 (2019)
Neste artigo apresentamos uma pesquisa sobre identidades docentes em berçários desenvolvida em um Centro de Educação Infantil na cidade de São Paulo (Brasil). Mediante enfoque qualitativo e multidisciplinar, o estudo buscou tecer relações entr
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https://doaj.org/article/c119ee7334b9499e91600f794a4df21a
Autor:
Sérgio Carvalho, Suely Scherer
Publikováno v:
BoEM: Boletim Online de Educação Matemática, Vol 8, Iss 15 (2020)
Neste artigo tem-se como objetivo apresentar e discutir alguns movimentos de aprendizagem com o uso de Lousa Digital que ocorreram durante um estudo sobre área de retângulos, em uma aula de matemática de uma turma de Ensino Médio. Os dados aprese
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https://doaj.org/article/366977e60d0345c18ed5abe3a2dfaaf1