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pro vyhledávání: '"P. Jorquera-Aguayo"'
Publikováno v:
Educación Médica, Vol 13, Iss 2, Pp 97-100 (2010)
Introducción. En el marco de un nuevo modelo educativo formativo, la Universidad San Sebastián apunta al desarrollo de estrategias pedagógicas que sitúan al estudiante en el centro de las acciones. Es así como surge la necesidad de incrementar l
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/26c2055fdc5f4c03a654e7fec9035686
Publikováno v:
Educación Médica, Vol 13, Iss 2, Pp 97-100
Introducción. En el marco de un nuevo modelo educativo formativo, la Universidad San Sebastián apunta al desarrollo de estrategias pedagógicas que sitúan al estudiante en el centro de las acciones. Es así como surge la necesidad de incrementar l
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https://doaj.org/article/6f82c9c1386d430f8a3192202033b297
Akademický článek
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