Zobrazeno 1 - 10
of 31
pro vyhledávání: '"P. Černek"'
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Deep reinforcement learning has demonstrated increasing capabilities for continuous control problems, including agents that can move with skill and agility through their environment. An open problem in this setting is that of developing good strategi
Externí odkaz:
http://arxiv.org/abs/1802.04765
Publikováno v:
Helminthologia, Vol 49, Iss 4, Pp 221-224 (2012)
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/1fcd33ea40b54a0ea1fe346a58420a7d
Autor:
Martin Černek
Publikováno v:
Tělesná Kultura, Vol 31, Iss 1, Pp 48-56 (2008)
Hlavní myšlenkou následujícího sdělení je stručné srovnání dvou myšlenkových koncepcí, sokolství a olympismu. Toto srovnání má poskytnout stručný přehled o myšlenkové koncepci sokolské filozofie, která provází českou spole
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/665f358bd7c34ba4b60d9de0e46776fd
Publikováno v:
Acta Polytechnica, Vol 52, Iss 5 (2012)
This paper focuses on certain types of FACTS (Flexibile AC Transmission System) controllers, which can be used for improving the power quality at the point of connection with the power network. It focuses on types of controllers that are suitable for
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/3ecb51b37a7b44d482127de8b34ee59c
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Publikováno v:
2014 29th International Conference on Microelectronics Proceedings - MIEL 2014.
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::7345bd9c7353d38902c9692942c887e5
https://doi.org/10.1109/miel.2014.6842150
https://doi.org/10.1109/miel.2014.6842150
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.