Zobrazeno 1 - 10
of 10
pro vyhledávání: '"Pınar Ege"'
Autor:
Pınar Ege, Ayşe Aydın Uysal
Publikováno v:
Turkiye Klinikleri Journal of Health Sciences. 6:745-751
Autor:
Ayşe Aydın Uysal, Pınar Ege
Publikováno v:
International journal of speech-language pathology. 22(1)
Purpose: This paper decribes the development of the Turkish adaptation of UTBAS (UTBAS-TR) and reports the results concerning its applicability and psychometric structure.Method: The sample consisted of 81 males and 19 females diagnosed with developm
Autor:
Ianthi Maria Tsimpli, Bartłomiej Etenkowski, Tanja Rinker, Pascale Engel de Abreu, Nelly Ann Fritsche, Olga Nenonen, Elma Blom, Sharon Armon-Lotem, Anna Gavarró, Kamila Polišenská, Magdalena Łuniewska, Özlem Ünal-Logacev, Chiara Levorato, Shula Chiat, Bjarke Sund Kronqvist, Daniela Slančová, Agnė Blažienė, Darinka Anđelković, Ciara O'Toole, Maja Savić, Gisela Håkansson, Ineta Dabašinskienė, Kristine M. Jensen de López, Myriam Cantú Sánchez, Ewa Haman, Pınar Ege, Inger Anne Ehret, Daniela Gatt, Maja Roch, Natalia Gagarina, Theodoros Marinis, Maša Popović, Maria Kambanaros, Tessel Boerma, Frenette Southwood, Sari Kunnari, Siobhán Nic Fhlannchadha, B. Janssen, Svetlana Kapalková, Tina Hickey, Natalia Ringblom, Barbara Pomiechowska, Elin Thordardottir
Publikováno v:
Magdalena, L, Haman, E, Armon Lotem, S, Etenkowski, B, Southwood, F, Andjelkovic, D, Bloom, E, Boerma, T, Chiat, S, Engel de Abreu, P, Gagarina, N, Gavarró, A, Håkansson, G, Hickey, T, De Lopez, K M J, Marinis, T, Popović, M, Thordardottir, E, Blažienė, A, Cantú Sánchez, M, Dabašinskienė, I, Ege, P, Ehret, I-A, Fritsche, N-A, Gatt, D, Janssen, B, Kambanaros, M, Kapalková, S, Kronqvist, B S, Kunnari, S, Levorato, C, Nenonen, O, Nic Fhlannchadha, S, O’Toole, C, Polišenská, K, Pomiechowska, B, Ringblom, N, Rinker, T, Roch, M, Savićy, M, Slančová, D, Maria Tsimpli, I & Ünal-Logacev, Ö 2016, ' Ratings of age of acquisition of 299 words across 25 languages : Is there a cross-linguistic order og words? ', Behavior Research Methods (Print Edition), vol. 48, no. 3, pp. 1154–1177 . https://doi.org/10.3758/s13428-015-0636-6
Behavior Research Methods, 48(3). Psychonomic Society Inc.
Behavior Research Methods, 48(3). Psychonomic Society Inc.
WOS: 000382653900026
PubMed ID: 26276517
We present a new set of subjective age-of-acquisition (AoA) ratings for 299 words (158 nouns, 141 verbs) in 25 languages from five language families (Afro-Asiatic: Semitic languages; Altaic: one Turk
PubMed ID: 26276517
We present a new set of subjective age-of-acquisition (AoA) ratings for 299 words (158 nouns, 141 verbs) in 25 languages from five language families (Afro-Asiatic: Semitic languages; Altaic: one Turk
Autor:
Pınar Ege, Zehra Pınar Çeliker
Publikováno v:
Volume: 6, Issue: 01 19-39
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi
Ankara Universitesi Egitim Bilimleri Fakultesi Ozel Egitim Dergisi, Vol 6, Iss 01, Pp 19-39 (2005)
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi
Ankara Universitesi Egitim Bilimleri Fakultesi Ozel Egitim Dergisi, Vol 6, Iss 01, Pp 19-39 (2005)
İşitme engeli sözel becerilerin kazanımında önemli güçlüklere neden olmaktadır. Dil ve konuşma gelişimi önemli ölçüde işitmeye dayalı olduğundan, işitme engelli çocukların bu becerilerin ediniminde büyük bir dezavantaja sahip
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::31d8741c288dcf52411d2486c7b6f76d
https://dergipark.org.tr/tr/pub/ozelegitimdergisi/issue/17195/179601
https://dergipark.org.tr/tr/pub/ozelegitimdergisi/issue/17195/179601
Autor:
Pınar Ege
Publikováno v:
Volume: 7, Issue: 02 1-28
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi
Ankara Universitesi Egitim Bilimleri Fakultesi Ozel Egitim Dergisi, Vol 7, Iss 02, Pp 1-28 (2006)
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi
Ankara Universitesi Egitim Bilimleri Fakultesi Ozel Egitim Dergisi, Vol 7, Iss 02, Pp 1-28 (2006)
Dil ve Konuşma (İletişim) Bozuklukları bireylerde tek başına bulunabildikleri gibi, işitme engeli, otizm, zihinsel engel gibi pek çok engel gurubunda da farklı biçimlerde görülürler. Özellikle okul öncesi ve ilköğretim sınıflarınd
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::ced98ba9c7e1a134119e6b2dd03c1cfd
https://dergipark.org.tr/tr/pub/ozelegitimdergisi/issue/17192/179586
https://dergipark.org.tr/tr/pub/ozelegitimdergisi/issue/17192/179586
Autor:
Pınar Ege, Raziye Erdem
Publikováno v:
Ankara Universitesi Egitim Bilimleri Fakultesi Ozel Egitim Dergisi, Vol 12, Iss 01, Pp 23-38 (2011)
Volume: 12, Issue: 01 23-38
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi
Volume: 12, Issue: 01 23-38
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi
Down sendromlu bireyler sosyal etkileşimde kendisinin ve başkasının istek, inanış, duygu gibi zihinsel durumlarını anlamada, kişilerle etkileşim sırasında mevcut duruma uygun olan davranışa karar vermede güçlüklerle karşılaşmaktad
Autor:
Pınar Ege, Ayfer Yıldırım
Down sendromu (DS) olan çocukların temel kavramları ile ortalama sözce uzunlukları (OSU) arasındaki ilişkiyi incelemek amacıyla 2010-2011 yılları arasında Ankara ilinde yaşayan 3-6 yaş arasındaki DS'lu 30 çocuk ile çalışılmıştır
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::f8c2409803a509c4b6a888757c177abf
https://hdl.handle.net/20.500.12628/1149
https://hdl.handle.net/20.500.12628/1149
Autor:
Pınar Ege, Figen Turan
Publikováno v:
Ankara Universitesi Egitim Bilimleri Fakultesi Ozel Egitim Dergisi, Vol 4, Iss 01 (2003)
Volume: 4, Issue: 01
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi
Volume: 4, Issue: 01
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi
Butuncul dil kavrami dilin ozellikle okul sistemlerinde ogretilmesi konusunda bir egitim felsefesini tanimlamakicin kullanilmaktadir (Goodman, 1986) Bu yaklasim, dogal dil ogrenimini temel alarak, hem sozel hem deyazili dilin, tum bilesenleri acisind
Autor:
Pınar Ege
Publikováno v:
Communication Disorders in Turkish
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::b634702dc464f86da270b67cb771e2ef
https://doi.org/10.21832/9781847692474-010
https://doi.org/10.21832/9781847692474-010
Autor:
Pınar Ege
Publikováno v:
Ankara Universitesi Egitim Bilimleri Fakultesi Ozel Egitim Dergisi, Vol 2, Iss 01 (1995)
Volume: 2, Issue: 01
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi
Volume: 2, Issue: 01
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi