Investigación formativa en comunidades de aprendizaje en la formación inicial de profesores

Autor: Cabrera Borges, Claudia, Rebollo Kellenberger, María Cristina, Pérez Salatto, Marcela Lilián

Publikováno v: Cuadernos de Investigación Educativa; Vol. 13 No. 2 (2022): Cuadernos de Investigación Educativa
Cuadernos de Investigación Educativa; Vol. 13 Núm. 2 (2022): Cuadernos de Investigación Educativa
Cuadernos de Investigación Educativa; v. 13 n. 2 (2022): Cuadernos de Investigación Educativa
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This communication accounts for the interactions and processes related to Formative Research (FR) that arise within a Professional Learning Community (PLC) made up of teachers and student teachers from a Regional Center for Teachers. It is anchored o

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