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Autor:
Noda Rabelo, Yardley, Cuesta Martínez, Luis Alberto, Pérez Sánchez, Aldo, Bolufé Fernández, Zayre, Díaz Leal, Yaimara
Publikováno v:
PODIUM- Revista de Ciencia y Tecnologia en la Cultura Física; may-ago2024, Vol. 19 Issue 2, p478-493, 16p
Publikováno v:
PODIUM- Revista de Ciencia y Tecnologia en la Cultura Física; may-ago2024, Vol. 19 Issue 2, p187-209, 23p
Autor:
Sandoval Jaramillo, María Lorena, Pérez Sánchez, Aldo, Tapia Pazmiño, Juan Gabriel, Carrasco Coca, Orlando Rodrigo
Publikováno v:
PODIUM- Revista de Ciencia y Tecnologia en la Cultura Física; may-ago2022, Vol. 17 Issue 2, p541-555, 15p
Publikováno v:
Apunts. Educació física i esports; Vol. 1, Núm. 83 (2006); p. 90-90
El problema de la relació entre activitat física, hàbits esportius, qualitat i estils de vida, té molta importància per a l’Institut Nacional d’Esports, Educació Física i Recreació (INDER) –de la República de Cuba– com a Institució,
Autor:
Santillán Obregón, Rodrigo Roberto, Santillán Altamirano, Humberto Rodrigo, Obregón Vite, Grace Amparo, Ortiz Fernández, Danilo
Publikováno v:
Dilemas Contemporáneos: Educación, Política y Valores; Sep2021, Vol. 9 Issue 1, p1-14, 14p
Autor:
Font Aranda, Mabel1 mabel.font@umcc.cu, Pérez Álvarez, Daylen1 daylen.perez@umcc.cu, Alfonso Pérez, Yusleidy1 yusleidy.alfonso@umcc.cu
Publikováno v:
Retos Turísticos. May2014, Vol. 13 Issue 2, p96-106. 11p.
A través de las diferentes observaciones a clases se han constatado diversas manifestaciones de complejidad en el comportamiento del proceso y los resultados de la enseñanza-aprendizaje de habilidades en la clase de educación física de la educaci
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::1c7b7876c7956c972e23f391a3f42719
Publikováno v:
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Universidad Libre
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El presente trabajo muestra el diseño de una propuesta de Gestión, para prevenir y evitar accidentes escolares de l@s niñ@s al interior de la IE instituto Técnico Internacional. Dentro del proyecto se logra evidenciar que existe la problemática,
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Autor:
Ziperovich, Pablo
Trata la relación existente entre la Recreación y la Educación -dentro y fuera de la Escuela- y su proyección social, entendiendo lo social como comunitario. Esta obra aporta elementos orientadores, para que el educador lo valorice y traslade a s