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pro vyhledávání: '"Pérez Moreno, Heliodoro Manuel"'
Autor:
Pérez Moreno, Heliodoro Manuel, García Padilla, Francisca María, González Sanz, Juan Diego, Teresa Morales, Cristina
This historical study has been carried out with the aim of identifying the educational work in health carried out by the health educators of the Falange ́s Female Section Travelling Chairs in the province of Huelva during the period from 1956 to 197
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1388::a962398a6d1a01d9ddb231ba0b804554
https://hdl.handle.net/10272/22263
https://hdl.handle.net/10272/22263
Autor:
González-Faraco, J. Carlos1 (AUTHOR) faraco@uhu.es, Pérez-Moreno, Heliodoro-Manuel1 (AUTHOR) heliodoro.perez@dedu.uhu.es, Ramírez-Almanza, Antonio1 (AUTHOR) a.r.almanza@hotmail.com
Publikováno v:
OCNOS: Journal of Reading Research / Revista de Estudios sobre Lectura. 2017, Vol. 16 Issue 2, p75-84. 10p.
Los primeros contactos con la literatura, las primeras experiencias lectoras tienen lugar en la escuela, fundamentalmente con libros escolares. De hecho, para la mayoría, durante buena parte del siglo XX, estas lecturas fueron probablemente las prin
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1811::c1431eadab7ba8ff56f1dfe40cf678ef
http://hdl.handle.net/10578/16118
http://hdl.handle.net/10578/16118
Autor:
Gualda, Estrella|||0000-0003-0220-2135, González Faraco, Juan Carlos|||0000-0003-2004-7706, Jiménez Vicioso, Juan Ramón|||0000-0001-7965-5605, Pérez Moreno, Heliodoro Manuel|||0000-0001-9291-8887, Barrera Cabaleiro, Nashira, Iglesias Villarán, Inmaculada|||0000-0002-5589-3163, Rebollo Díaz, Carolina
Publikováno v:
Arias Montano. Repositorio Institucional de la Universidad de Huelva
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Enlace al libro: http://www.ateneonline.it/zanfrini/Zanfrini.pdf
Capítulo que recoge los resultados en Andalucía y España de la ejecución del Proyecto Europeo DIVERSE en relación a las prácticas existentes de gestión de la diversidad en l
Capítulo que recoge los resultados en Andalucía y España de la ejecución del Proyecto Europeo DIVERSE en relación a las prácticas existentes de gestión de la diversidad en l
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::103ba8a71aaf423b627c8ec50470fadf
Autor:
González Faraco, Juan Carlos|||0000-0003-2004-7706, Iglesias Villarán, Inmaculada|||0000-0002-5589-3163, Pérez Moreno, Heliodoro Manuel|||0000-0001-9291-8887, Morón Marchena, Juan Agustín
Publikováno v:
Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
Arias Montano. Repositorio Institucional de la Universidad de Huelva
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Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
Arias Montano. Repositorio Institucional de la Universidad de Huelva
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El VIH/SIDA ha afectado y sigue afectando a millones de niños en todo el mundo, pero sobre todo en el África Subsahariana. Además de sus gravísimos efectos sobre la salud, esta enfermedad suele conllevar la discriminación de quienes la padecen y
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::4ab236fd6ac148e838909041c3b67463
http://hdl.handle.net/11162/163161
http://hdl.handle.net/11162/163161
Autor:
Gualda, Estrella, González Faraco, Juan Carlos, Jiménez Vicioso, Juan Ramón, Pérez Moreno, Heliodoro Manuel, Barrera Cabaleiro, Nashira, Iglesias Villarán, Inmaculada, Rebollo Díaz, Carolina
Publikováno v:
Arias Montano. Repositorio Institucional de la Universidad de Huelva
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Policy Brief, o Resumen Ejecutivo en español, correspondiente a los resultados en Andalucía del Proyecto Diverse. Principales resultados respecto a las prácticas existentes de gestión de la diversidad en las organizaciones, participación de los
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::e5f12ad5760d3ef3360df16af4c15a19
https://hdl.handle.net/10272/9707
https://hdl.handle.net/10272/9707
Autor:
González Faraco, Juan Carlos, Iglesias Villarán, Inmaculada, Pérez Moreno, Heliodoro Manuel, Morón Marchena, Juan Agustín
El VIH/SIDA ha afectado y sigue afectando a millones de niños en todo el mundo, pero sobre todo en el África Subsahariana. Además de sus gravísimos efectos sobre la salud, esta enfermedad suele conllevar la discriminación de quienes la padecen y
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1388::984f674e0325e865445449e114875e82
El presente artículo propone insertar los nombres de las instituciones escolares, de las escuelas, en el perímetro conceptual del constructo Cultura Escolar, incorporando dichas denominaciones como elemento simbólico e inmaterial -con registro fí
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1388::b6c8d8c13f9a91150e590c2e49082b96
https://hdl.handle.net/10272/11691
https://hdl.handle.net/10272/11691
Autor:
González Faraco, Juan Carlos|||0000-0003-2004-7706, Jiménez Vicioso, Juan Ramón|||0000-0001-7965-5605, Pérez Moreno, Heliodoro Manuel|||0000-0001-9291-8887
Publikováno v:
idUS. Depósito de Investigación de la Universidad de Sevilla
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Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
Arias Montano. Repositorio Institucional de la Universidad de Huelva
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Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
Arias Montano. Repositorio Institucional de la Universidad de Huelva
En este artículo se estudia el nuevo modelo de formación de profesores de Educación Secundaria, establecido en España desde el curso 2009-2010. Este modelo consiste en un Máster con una oferta formativa de 60 ECTS. En primer lugar, se hace un an
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::ab3de35429cf3b01a0c47e2fa4e130fb
https://idus.us.es/handle/11441/32918
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Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
Arias Montano. Repositorio Institucional de la Universidad de Huelva
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Los cambios en las leyes educativas no siempre traen consigo transformaciones en las prácticas escolares cotidianas. La cultura escolar es mucho más resistente al cambio que las modificaciones en la normativa o las prescripciones oficiales. Sin emb
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::0264f8c058b2fcc933d43b8751b99105
https://hdl.handle.net/10272/2118
https://hdl.handle.net/10272/2118